5年级数学小报内容有哪些?( 二 ) _五年级下册数学手抄报，怎么样写内容？

1.认识长方体、正方体,了解各部分的名称.
2.长方体、正方体各自的特点.顶点面棱个数个数形状大小关系条数长度关系8 6 都是长方形,特殊的有两个相对的面是正方形,其余四个面是完全一样的长方形. 相对的面是完全一样的长方形. 12 可以分为三组,相对的棱平行且相等.8 6 都是正方形. 每个面都是正方形. 12 长度都相等.
3.知道正方体是特殊的长方体.
4.能计算长方体、正方体的棱长总和.长方体的棱长总和=（长+宽+高）*4或者是长*4+宽*4+高*4正方体的棱长总和=棱长*12灵活运用公式,能求出长方体的长、宽、高或是正方体的棱长.展开与折叠知识点：
1.认识并了解长方体和正方体的平面展开图.
2.了解正方体平面展开图的几种形式,并以此来判断.长方体的表面积知识点：
1.理解表面积的意义.是指六个面的面积之和.
2.长方体和正方体表面积的计算方法.
3.能结合生活中的实际情况,计算图形的表面积.露在外面的面知识点：
1.在观察中,通过不同的观察策略进行观察.如:一种是看每个纸箱露在外面的面,再加到一起；另一种是分别从正面、上面、侧面进行不同角度的观察,看每个角度都能看到多少个面,再加到一起.
2.发现并找出堆放的正方体的个数与露在外面的面的面数的变化规律.三单元：《分数除法》倒数知识点：
1.发现倒数的特征并理解倒数的意义.如果两个数的乘积是1,那么我们称其中一个数是另一个数的倒数.倒数是对两个数来说的,并不是孤立存在的.
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【5年级数学小报内容有哪些?】导读：五年级数学手抄报怎么画?五年级数学手抄报大全漂亮的图片去哪找呢?在找数学手抄报的朋友，定是想不出怎么画了才会这样，我们可以备些数学手抄报设计模板，在需要绘制手抄报时拿出来用，不过五年级数学知识总结有哪些?还需来瞧我带来的分享哦。五年级数学知识总结
1.小数乘整数(P
2.3)：意义——求几个相同加数的和的简便运算。
计算方法：先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
2.小数乘小数(P
4.5)：意义——就是求这个数的几分之几是多少。如：
1.5×0、8就是求
1.5的十分之八是多少。
1.5×
1.8就是求
1.5的
1.8倍是多少。
计算方法：先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简;小数部分位数不够时，要用0占位。
3.规律(1)(P9)：一个数(0除外)乘大于1的数，积比原来的数大一个数(0除外)乘小于1的数，积比原来的数小。

4.求近似数的方法一般有三种：(P10)(1)四舍五入法;(2)进一法;(3)去尾法
5.计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。保留一位小数，表示计算到角。
6.(P11)小数四则运算顺序跟整数是一样的。

7.运算定律和性质：加法：加法交换律：a+b=b+a加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)减法：减法性质：a-b-c=a-(b+c)a-(b-c)=a-b+c乘法：乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c【(a-b)×c=a×c-b×c】
8.小数除法的意义：已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。如：0、6÷0、3表示已知两个因数的积0、6与其中的一个因数0、3，求另一个因数的运算。
9.小数除以整数的计算方法(P16)：小数除以整数，按整数除法的方法去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。
整数部分不够除，商0，点上小数点。如果有余数，要添0再除。
10.(P21)除数是小数的除法的计算方法：先将除数和被除数扩大相同的倍数，使除数变成整数，再按“除数是整数的小数除法”的法则进行计算。注意：如果被除数的位数不够，在被除数的末尾用0补足。