冬天的记忆阅读提 _作者以

冬天的记忆阅读提

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1.(1)儿时的冬天，“我”和家人围着“小洋锅”吃白煮豆腐。(2)在杭州时的一个冬天，“我”与友人游西湖。

2.选择一系列的动词，运用动作细节描写，表现出父亲浓浓的爱子之情。(从分析父亲形象的角度作答亦可)
3.承上启下;外边是冬天，而家里是春天，表现出家中的温暖、作者对家的牵挂，以及作者对已故妻子的思念之情。(作用记1分，含意记2分)
4.主旨句：无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心中总是温暖的。(1分)感受：画面一示例：每次放学回家，母亲都在村口迎接我，问寒问暖。
我感受到母亲对我的深切关怀。画面二示例：同学刘兵耐心劝我戒掉了网瘾，是我的一位诤友。可是他随父母去了遥远的南方，我对他怀有无限的思念。
画面三示例：一对以贩小菜为生的小夫妻，早出晚归，形影不离，他们是幸福的。
作者以"冬天的记忆"为题有着怎样的情怀，请结合作品

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3.作者以“冬天的记忆”为题有着怎样的情怀，请结合作品简要分析。（6分）参考答案：（1）在寒冷的冬天渴望有一个温暖的被窝；（2）用驱寒的方式，用寻找温暖的方式，度过了一个个自由、率真、充满野趣的冬天。
（4）得到母亲的照顾，钻进暖和的被窝里，脚蹬一块石头，怀抱一块石头，冬天的寒冷已躲得无影无踪。
《冬天》阅读答案汪曾祺

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(1)文章写了故乡冬天的哪些事？请简要概述。（6分）(2) 第⑥段，作者写家乡冬天吃的菜，不惜笔墨，为什么？请简要分析。
你从文中的哪些场景感受到了什么样的“温暖”和“幸福”？请任选两处作答。（6分）(4)下列对文章有关内容的分析和概括，正确的两项是（）（）。（4分）A.脚炉是黄铜的，有多眼的盖，而很讲究的白铜手炉的炉盖不是一个一个圆窟窿，大都是镂空的松竹梅花图案。B.玩“逍遥”游戏时，所掷的骰子显示是几点，就表示从第几点开始走步。
C.舂粉子由于碓少，一般是附近的一二十家邻居共用一架，所以只能轮流借用D.本文从题旨内容到结构形式都是原汁原味的本色艺术。E.文章对家乡冬天旧闻的回忆，写得像谈家常，地道的方言，让人倍感亲切。参考答案： (1)上槅子；拆帐铺草；升火取暖；菜肴；游戏；雪天折腊梅花、天竺果；舂粉子。
（一个1分，满6个就给全分）(2)①写家乡冬天吃的菜，那么细致、活灵活现，可见家乡在作者头脑中的印象之深；②冬天吃的菜只是家乡美好印象的代表，对家乡冬天菜的美好回忆揭示了作者深藏在心底的浓浓乡情。③写得越详细，越能体现家乡冬天的“暖和”与幸福感。（一点2分，写出2点即可）(3)、场景如：①上了槅子，显得严紧，安适，好像生活中多了一层保护。
家人闲坐，灯火可亲。——多亲情、多暖融融的一幕！②老太太们离不开它。闲来无事，抹抹纸牌，每个老太太脚下都有一个脚炉。
——闲适而温馨。③阴天下雪，喝咸菜汤。——汤热气腾腾，再大的雪也不冷。④明黄色的腊梅、鲜红的天竺果，白雪，生意盎然。
——色彩鲜艳，生机勃勃。⑤踩碓很好玩，用脚一踏，吱扭一声，碓嘴扬了起来，嘭的一声，落在碓窝里。——象声词，闹中现愉悦，无限兴奋，无限开心。（场景各2分，赏析各1分，两个即6分）(4)、D、E 。
曹胜高的冬天的记忆主要写了一件什么事？

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答:作者回忆了小时候在故乡度过的每一个温暖的冬天。全文主要内容:小时候的冬天，我常常陪外公一起度过，做很多有趣的事儿；冬天早上吃炒面加咸菜；小伙伴们一起捉迷藏；晚上全村人一起去听书；还可以在雪后的早晨晨读。
冬天朱自清答案

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【冬天[朱自清]阅读答案】1.文中记叙了发生在冬天里的那两件事情？请用简洁的语言概括。2.第二段中台州的冬天有什么特点？作者为什么有这样写？3.文中最后一句说：“无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。
② 与妻子在台州生活。2. 我认为(1)表达效果更好。因为第（1）句描写父亲的动作与神态更细致、更传神、更加体现父亲对我们的爱。3. 台州的冬天是即便是真冬天也并不冷。

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