捉蝴蝶看图写话 _一年级看图写话捉蝴蝶

捉蝴蝶看图写话

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春天到了，百花齐放，五彩斑斓的蝴蝶在空中飞来飞去，小明穿着凉鞋、短袖和短裤，拿来了捕虫网，开开心心地在草坪上捉蝴蝶。小明追着追着，发现蝴蝶都飞进了草丛中，小明东张西望，还是找不到一只蝴蝶。
这时候，小丽来了，她对小明说：“小明，蝴蝶是益虫，不能伤害蝴蝶。”小明听了，连忙把这两只蝴蝶放了，蝴蝶又回到了大自然妈妈的环抱，快活地在空中跳起了舞，仿佛在说：“小明，谢谢你让我们重获了自由。”相关说明蝶，通称为“蝴蝶” ，节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。全世界大约有 14000 多种，大部分分布在美洲，尤其在亚马逊河流域品种最多。
中国有 1200 种。蝴蝶一般色彩鲜艳，身上有好多条纹，色彩较丰富，翅膀和身体有各种花斑，最大的蝴蝶展翅可达30～32厘米左右，最小的只有 0.3 厘米左右。蝴蝶和蛾类的主要区别是蝴蝶头部有一对棒状或锤状触角，蛾的触角形状多样。
一年级看图写话捉蝴蝶

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写作思路：可与运用第一人称进行描述，比如自己在捉蝴蝶，把自己捉蝴蝶的过程详细地描述一下，语言要通顺等等。正文：今天，我拿着网子去花园里捉蝴蝶。
它就像是在逗我一样，每次都想着要抓住了，但是它总是比我快一秒，结果我费了九牛二虎之力，还没把它抓住。我火了：我就不信抓不住你。我调整一下心情，告诉自己，越到关键时候越要沉住气。我又悄悄地走到它身边，举起网子，我稍微停顿一下，以迅雷不及掩耳之势扑上去，哈哈，终于抓住了。
今天，我玩的很开心，而且我还明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
一年级看图写话两人植树,一人放风筝放风筝,另一个人捉蝴蝶捉蝴蝶怎么写？

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题目可以定为《春游》这天天气晴朗，阳光明媚，大家一起相约去郊外春游，来到郊外，徐徐的春风吹拂着脸，像妈妈的手轻轻地抚摸，非常舒服。一路上花开了，柳绿了，鸭子出来了，一派生机勃勃的景象，大家的心情也变得愉悦起来了。
一个人用铁锹铲了一个坑，另外一个人把树放到坑里然后培土，树载好后又去河边提了一桶水浇了上去。一阵风吹来，小树迎风摇曳，仿佛在感谢这两个学生。正在这时，被一阵笑声打断，往草坪上看去，一个小学生放起了风筝，是老鹰风筝，就像一只真的老鹰，在高空自由翱翔，俯视着底下开心玩耍的我们，一会儿高飞，一会儿低飞，一会儿还翻个跟斗。还有的小学生在花丛中捉蝴蝶，蝴蝶姑娘像一个小仙子，在花丛中翩翩起舞，花丛就是她的大舞台。
不知不觉时间到了傍晚，大家这才依依不舍地离开了。
一年级儿童去捉蝴蝶作文

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今年暑假，我又回到了外婆家。因为我要去做一件非常有意义的事---捉蝴蝶。
我们先来到山坡上，看到一只黄色的蝴蝶。我便带着网冲了过去，猛的一挥网。我一看，黄色的蝴蝶已经翩翩起舞飞向了蓝天，大伙都异口同声的叫道：“捉蝴蝶还着困难啊。”
我们边寻找蝴蝶边聊天，我们来到了田野里，又看到了一只金色的蝴蝶。
我们因吸取了上次的教训，便小心翼翼的跑了过去，小心的挥起网，在我们的辛苦努力下终于把这小家伙给捉住了。我和小伙伴们一起冲到了山坡上，又捉到了一些很美丽的蝴蝶。其中有一只蝴蝶非常漂亮，是我以前没有见过的，它前部呈紫色的，雪白雪白的绒毛显得更漂亮了。