尊师造句-用尊师造句

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1.爱国教育,至诚谆谆; 尊师 重道,你的嘱愿;孝敬美德,苦口婆心;一生授教,无悔无怨;你的形象,高大灿烂;教师节到,学生祝愿;愿你健康,一生平安!
2.国将兴心贵师而重傅 。疾学在于 尊师。

4.武德以 尊师 重道、重义守信、立身正直、谦和仁爱为基本内容 。
5.中华民族自古就有 尊师 重教、师道尊严的优良传统 。
6.在学习中,专业不求上进,不懂得 尊师 重道,缺乏道德修养 。
7. 尊师 重道在中国传统社会蔚然成风 。

8. 尊师 是一个民族文明的标志 。
9. 尊师 爱生,教学相长,这是师生之间革命的同志式的关系 。
10.我们应继续发扬 尊师 重道的传统 。
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1. 尊师 重道是中华民族传统的美德 。1
2.客家人崇文尚德,尊师 敬道,勤劳俭朴,吃苦耐劳,家教严格,诚实直爽,刚正不阿,助人为乐,开拓进取等等精神品质,与杨时有文化上的先后相互影响 。1
3. 尊师 重道是我国的优良传统 。
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4.儒家特别强调 尊师 重道的重要,强调老师的恩德与父母的恩德是一样的 。1
5.所谓 尊师 重教,顾名思义就是尊敬老师重视教师节!1
6.学生说: 尊师 重道,团结同学的校园就是美,一种文明向上的美 。1
7.这种精神,就是人说的 尊师 重道的精神 。
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8.古之圣王,未有不 尊师 者也 。1
9.推动品德教育,促进学生 尊师 重道尊重是相互的,如果学生不尊重教师的劳动,那么长期以往,教师就因讨厌学生而讨厌教学,即使教师有心教学,结果落得对牛弹琴,教师也逐渐厌教了 。20、我们要 尊师 重道,举止有礼,不可有耀武扬威之心 。2
1. 尊师 则不论其贵贱贫富矣 。
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2.所以在此特别提醒诸位同学,佛法是师道,一定要 尊师 重道,依照老师的教导去修学,我们才能够获得究竟圆满不思议的功德利益 。2
3.不搞“师道尊严”,并不是不要 尊师 重教 。2
4.尊老爱幼, 尊师 重教,互相帮助,这些优良的品德在我们中华民族的言行准则里可是根深叶茂 。2
5.您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己 。
这无私的奉献,令人永志不忘 。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……为学莫重于 尊师。2
6.昨日我以你为荣,明日你以我为豪,我将踏着你的足迹,为教育事业奉献终生 。尊师 啊,您的蜡烛是何时点燃?您的云梯又是何时架起的……2
7.因为那样的话,她每天打交道的将会是有自己价值观的成年人,他们不需要对她 尊师 重道 。
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8.张承业这个人的性格其实非常复杂,一方面,他爱美女和喝酒,处事狂放不羁;另外一方面,他对艺术非常执著,而且十分 尊师 重道 。2
9.因为意识到老师在孩子生命中的重要性,中国的传统文化一直强调 尊师 重道,尊敬老师在中国早已上升到道德标准,却忘记了,正因为老师在孩子生命中的重要性,老师其实也应该尊重孩子 。有了对个体生命的尊重,才能有对个体生命的正确引导 。
30、而评教,则成了对服务员满意与否的问卷调查,完全扭曲了传统的 尊师 重道的宗旨 。3
1.中国社会是 尊师 重道的,每家的祖先堂上都供有‘天地君亲师’的香位牌 。3
2.同时,我们还要饮水思源,尊师 感恩 。
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3. 尊师 重道是中华文明的显著特征之一 。3
4.陈坤耀教授七十年代的学生,为表 尊师 重道,以他名义成立杰出学人讲座系列 。3
5.包括训练礼仪马步套拳护身术脚法体能训练自我控制增加自信心身体的灵活性速度锻?力量锻?及教导学生 尊师 重道 。3
6. 尊师 重道是我们的传统美德 。
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7.爱国之行,文明当先 。恪守信诚,相互谦让 。厚德薄礼,中华传承 。
修身律己,以和为贵 。传统美德,永铭于心 。尊师 识礼,孝义为先 。诵传经典,弘扬正气!3
8.建立师生之间 尊师 爱生、教学相长的和谐师生关系,是全面提高教育教学质量,实现学校可持续发展的重要基础 。
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9. 尊师 爱生即学生既要尊重教师,教师更要爱护学生 。40、心善是根人和是本; 尊师 是方重友是法;能忍是聪会让是明;遇难有勇遇困有谋;小事糊涂大事清楚;祝劳动节愉快 。4
1. 尊师 恩情,弟子此生不能回报万一 。
谢衣4
2.孝敬父母,礼貌待人,尊师 爱幼,文明在我心中;爱护公物,保护环境,节约资源,文明在我手中;讲时讲礼,不说脏话,见人问好,文明在我口中!4