九.交流沟通沟通是建立在一个平等的基础之上的 , 经常站在孩子的角度考虑问题 。
做父母的要经常与孩子交流沟通 , 经常问孩子想一些什么问题 , 遇到困难和考试成绩不理想时 , 多给孩子一些激励话语 , 这样就不气馁 。每次考试后让孩子多总结一些经验 , 找出问题的所在 , 争取下次取得好成绩 。和孩子沟通有时是道难题 , 任何时候都不能走向偏颇 。
常常引导他把学校、班级的事告诉我们 , 高兴的事和烦恼的事 , 我们大家一起分享 , 做孩子的好参谋 。作为父母 , 一方面要把自己的一些经验经过整理有条理地传递给孩子;另外还要考虑到孩子的天性、能力和选择 。只有把这两者结合起来 , 才能达到完美的一个度 。这可能是一种教育艺术 , 也是我们永远追求的一个境界 。
十.要做到正确配合家长还要 和 老师密切联系 , 和 老师讨论孩子的教育问题 , 虚心听取老师对家庭配合教育问题的意见和要求 , 并在家庭中配合落实 。平时 , 孩子在家里发生的问题 , 也要及 时和 老师取得联系 , 交换意见 , 以便学校、家庭配合教育 。另外 , 家长配合教育要有信心和耐心 。
家长还要不断提高自身的修养 , 学习和掌握一些教育孩子的理论和方法 。孩子是祖国的未来 , 是父母的希望 。古人讲“养不教 , 父之过” , “教 。
教育孩子的心得和体会
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作为一名在教育教学一线从教12年的在职教师 , 我想把自己教育孩子的一些心得体会和各位在座的家长共同分享 , 希望能为你们提供一些参考和帮助 。如何指导孩子做作业1 , 帮孩子端正态度家长必须帮助孩子提高对家庭作业的责任感 , 要让孩子明白 , 每天保质保量地按时完成作业是他必须要做到的 , 是他作为一个学生应尽的职责 , 就像爸爸妈妈每天上班时都要尽心尽职地完成本职工作一样 , 没有任何可以讨价还价的余地;家长还必须帮助孩子提高对家庭作业的重要性的认识 , 要让孩子明白做作业是掌握好知识不可缺少的一个环节 , 是学习的延续和拓展 , 是巩固知识和提高学习成绩的必不可少的重要手段 , 并不是可有可无的 。
对于这类孩子出现的作业问题 , 父母应当从培养和提高孩子的学习兴趣入手 , 要想办法改变孩子对学习是“大人逼我学”的状态 , 要让孩子能够变成“我爱学”、“我要学”的主动学习 。3 , 一心一意做作业有的孩子写作业时没有专心投入 , “附加动作”太多 , 一会儿东张张西望望 , 一会儿摸摸这玩玩那 , 还有的孩子喜欢几个人凑在一起边聊天边写作业 , 或者喜欢边听音乐、边看电视、边吃零食边写作业 , 如此三心二意当然不能保证作业的质量和效率 。因此 , 家长应当要求孩子在做作业时集中注意力 , 不要做与作业无关的事情 , 孩子的书桌上也不要摆放令孩子分心的东西 , 在孩子做作业时不要去打扰孩子:“今天在学校表现好不好 , 有没有受老师表扬” , “肚子饿了吗 , 要不要吃点心” , “做几道了?还有几道?”4 , 安排合理作业父母应当教会和督促孩子合理地安排和处理每天的作业 , 比如 , 学校里的作业要抓紧 , 能在学校里完成的就不要都带回家里;放学后不要先去玩个够 , 等到精力耗的差不多时才去做作业;做作业前要事先准备好学习用具(胶带、水彩笔、白纸、书本等) , 不要等到用的时候再临时去找;在做作业时要看清题目、审清题意后再动笔 , 不要做了之后才发现题目搞错了或没有按题目的要求去做;做作业时遇到不会的题 , 可以先绕过去 , 先做其它会做的题 , 不要就停在那里无谓地消耗时间 。5 , 注意劳逸结合孩子做作业是要动脑筋的 , 如果孩子连续思考问题的时间较长而得不到休息 , 大脑就会疲劳 , 就会出现大脑运转速度缓慢的现象 , 这时孩子的学习效率就会下降 , 错误率也会增高 , 这时如果让孩子适当的休息 , 疲劳得以解除后其学习效率反而会提高 。
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