这一愿望符合人类的发展规律 , 符合时代前进的节奏 , 这一愿望如何才能实践?我认为让孩子相信自己是最聪明的孩子 , 相信学校 , 相信 老师 , 相信社会一天比一天更美好 。因为在我的朋友中 , 有一部分总是因孩子成绩不如别的孩子得了X X奖而自己的孩子没有得到而责备孩子 。有一些诸如“你怎么这么笨呢?你看人家X X多棒 , 你怎么就这么差劲呢?”一类的话 , 这就在孩子的心中造成了一种:我就是比不上别人 , 别人是永远比我好的错误观点 。使孩子总处于自卑当中 , 以致学习没有上进心 , 不思进取 。
鼓励孩子胜不骄败不馁 。所有孩子都有自己的优点 , 但又难免会出现缺点与错误 。因此 , 家长要把握好尺度 , 这对于孩子自信心的建立是非常重要的 。
二.确立学习目标人生的不同阶段有不同的目标 , 每一阶段目标的实现就是人生上了一个新台阶 , 近期目标与远期目标要相结合 。有的孩子虽然确立了一个目标 , 但过于长远 , 短期内无法实现 。而孩子往往心比较急 , 对于任何目标希望尽快实现 , 如果短期内自己看不到成效便会灰心丧气 , 这个确立的目标也就失败了 。
因此 , 要在远期目标的基础上加入若干个短期内就可实现的目标 , 这样既可以尽可能地实现远期目标 , 又可在一次次地小成功中获得自信 。这样才能一步步地走向成功 。
三.让孩子独立完成各项任务或作业从小培养自我约束的能力 , 什么事情都要靠自己努力 , 今天的事情一定要今天完成 , 不要拖到明天 。
养成这样的良好习惯 , 学习上不欠债 , 发挥自身的特点 , 总是对新知识感兴趣 , 使爱学习的劲头十足 。这对于孩子以后踏上社会与工作岗位很很需要 。
四.以身作则 , 家长要起表率作用做父母的本身既要努力工作 , 又要经常学习 , 用自己的实际行动影响孩子 。从小到大 , 孩子和家长在一起的时间是最长的 , 一天两天不算什么 , 但家长几年 , 十几年的习惯行为动作便会变成对孩子的一种心理暗示 。
使孩子在不知不觉中便会模仿家长的言行举止 。如果家长有不良的习惯 , 便会在这一天天中给孩子以影响 。有些家长明知自己的某些习惯不对 , 但又管不住 , 总对孩子说“别学我”但这已经给孩子的心中种下了一颗恶果 , 并不是自己几句“不许学”就可以抹杀掉的 。所以家长的言行对孩子来说起着非常的作用 。
五.还孩子自尊心平时家长与孩子要相互尊敬 , 遇到困难时 , 要多一些鼓励 , 多一些引导 。培养孩子的自尊心 。我一直觉得家长和孩子应该是平等的 , 从孩子很小的时候 , 就把他当成一个平等的主体对待 , 家长不能用一种居高临下的姿态 。
六.培养孩子竞争意识与兴趣充满竞争和快节奏的现代社会 , 要求人们具有较强的应变能力和适应本领 , 因而应从小培养孩子的“强者气质” 。
珍惜并鼓励每一个小小的进步 , 让孩子善于发挥自身优势 , 充分肯定与信心刺激相结合 , 进行“自我感觉良好”训练 。“一步一个脚印”制定切实可行的计划 。一位美国著名的心理学家认为当今孩子最需要培养的性格是:(1)自信心(2)热情(3)富有同情心(4)灵活性(5)希望:在黑暗中看到光明 , 敢于迎接挑战 。
除了要求孩子认真完成课本作业外 , 还应该着重培养兴趣爱好的知识面 , 如上兴趣班 , 或教他学习各种球类、棋类等 , 对其进行全面的素质教育 。
七.家庭成员要有分工做父亲的要多承担一些思想政治工作 , 母亲在生活上要多关心一些 , 孩子的任务就是学习 , 只学习才有快乐可言 , 不要让孩子把学习看成是负担 , 让孩子感觉到学习就像父母一样在工作 。家庭要给孩子创造一个良好的学习环境 , 让孩子常常感觉到家庭的温暖、常常能从内心深处树立起良好的学习氛围 。
八.良好的人际关系从小教育孩子尊重老师和同学 , 老师是全社会都尊敬的人 , 同学之间互相尊重、互相学习 , 可以取长补短 , 共同进步 , 共同提高 。外国有一句谚语“能力在孤独中培养 , 品格在社会中形成 。”在培养孩子独立学习思考能力的同时还要教育孩子融入集体 , 团结友爱 , 热爱集体 , 处处有爱心 , 培养良好的人际关系 , 这将使孩子终生收益 。
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