体育教师听评课稿( 四 ) _小学体育课评价

教学的目标不仅要指向体育知识、技术、能力，还要指向过程和方法、情感态度和价值观。从教师尽心去教技术转为激发学生兴趣，引导学生自己去学习技术，反映出两种不同的教学理念，从而加深对新课程标准的理解，这是评课着先要把握的。
4.看教学设计有无突破、创新，方法手段是否得当。
实施新课程必然会带来“教案的革命” 。教案应是根据学生的特点来设计教学过程，既要能够选择适合的内容和方法，使教学有新意，让学生感兴趣，又要能帮助学生很好的达到学习目标。看课的教法是否得当，教学方法是否符合教学内容的特点和学生的实际。讲述是否生动形象、通俗易懂、口齿清楚、声音宏亮、条理分明、准确无误。
看在教学手段的改革方面，是否根据教学需要采取教学挂图、图表等实施形象化教学，以及使用录音、录像、VCD、电视等电教媒体，优化体育课课堂教学结构。
5.学生的主体地位在课堂中能否得到体现，看教师能否体现教学个性。体育教学素材的丰富多彩决定了课堂教学的多样化，囿于模式只会使体育教学僵化。因此，评课就是要发挥教师的特长，帮助教师反思、总结，发掘其教学潜能，促进教师形成自己的教学风格。
为教师理思路、明方向，让其扬长避短，逐步行成自己的独特风格，使体育教学充满生机和活力。
小学体育教师对学生的简短评语

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1.你能积极进取，全面发展，老师为你加油！
2.勤勤恳恳，脚踏实地，会使你更棒的
3.把你的聪颖和睿智用于体育，你将前程无量！
4.与同学们一起游戏再主动些，你会交上许多朋友的。
5.你的体育动作总能赢得一片喝彩！
6.有了春的播种，才有秋的收获，努力吧！你的体育素质会更捧的！
7.初生牛犊不怕虎，老师坚信你会笑对未来的！
8.滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；成绩的优良不是天资高，而是学习勤。
努力吧，你会更出色的！ 1
4.多参加体育活动，锻炼自己的能力，你会成为一个出色的学生！ 1
5.跳绳动作真棒，是你努力锻炼的结果，老师祝贺你！ 1
6.热爱体育，你会收获更多的，听我的没错！ 1
7.戒骄戒躁的你，在体育课中总是同学们的榜样，你真棒！ 1
8.体育课中你不懈努力，老师祝贺你，你定会如愿以偿的！ 1
9.认真是掌声的伴侣，努力是成功的秘诀。祝你成为一个出色的好学生。20、你练习动作时是那么的认真，老师和同学们打心眼里佩服你。2
1.有一艘坚固的船和灵活的桨，才会使你尽早到达成功的彼岸，加油！ 2
2.少壮不努力，老大徒伤悲。
体育课评课用语是什么？

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体育课评课用语是：
1.体育动作的练习就要持之以恒，行动证明你的决心，努力吧。
2.体育课上你很认真，玩得很开心，老师就喜欢这样的小朋友。

4.“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”努力吧，你会更出色的。
5.“虚心使人进步，骄傲使人落后”老师坚信你在同学们心目中会是最捧的。
6.跳绳动作真棒，是你努力锻炼的结果，老师祝贺你。

7.活泼可爱，体育课很积极，好好锻炼。
8.上课集队的时候，动作要快哦。
9.多参加体育活动，锻炼自己的能力，你会成为一个出色的学生。

10.每个人都要有责任感，在体育中也是一样：你会因此而成为靓丽的风景。1
1.体育课中，你的动作是那样棒，老师为你喝彩。1
2.体育课上，要学会与小朋友一起玩，一起分享运动的喜悦。
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3.喜欢体育，喜欢活动，好好玩，好好练吧，把身体练得棒棒的。1
4.你的体育动作总能赢得一片喝彩。1
5.你能积极进取，全面发展，老师为你加油。
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6.滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；成绩的优良不是天资高，而是学习勤。老师相信你一定会成功的。1
7.胜利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。1
8.喜欢上体育课，喜欢运动，好好锻炼，把身体练得棒棒的。
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9.把你的聪颖和睿智用于体育，你将前程无量。20、“初生牛犊不怕虎”，老师坚信你会笑对未来的。2
1.在体育课中，老师总是期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒。2
2.喜欢体育，也喜欢运动，多锻炼，生命在于运动。