语文高考满分作文

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在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式 。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是我为大家收集的2021年语文高考满分作文(通用6篇),欢迎大家分享 。
佛说:“一花一世界,一叶一菩提 。”任何一个细节之处都有可能孕育着美,关键在于我们是否有着探求精神 。你可曾知道处于洪水或大火中的蚂蚁是如何逃生的?它们聚成一个球,越过水流与裂(烈)火,最外层的蚂蚁宁愿牺牲自己也要保全集体,这难道不是一种美吗?你可曾知道,凶恶的鄂(鳄)鱼也会有温柔的一面,安静张大嘴巴让千禧鸟觅食,这难道不是一种和谐之美吗?你可曾知道苹果梨藏着五角星,海底深处也会有着顽强的海星,海豚会不顾一切的救人,又或者花朵里也许蕴藏着另一个世界 。在自然中行走,善于探索,你便会发现自然有其美的令人炫目的一面 。
探索心灵,让你认清心灵美的本质 。浮华的世界,我该去何方?朝山谒水,扣经问史,回答是的声音说:“看一看你自己的心灵吧!”静下心来探索,我的心里有“将相本无主,男儿当自强”的决心,我的心里有“我命由我不由天”的倔强与傲岸 。这些,难道不是心灵的美吗?哦,我明白自己该怎么做了 。
跟着自己的内心,用心灵去探索、去发现 。无奈吾心已尘覆,随那流水入西天 。不记何时拂过你的笑脸,在那春暖花开的季节 。
你说要离我而去,因为这不是属于你的春天 。说后转身踱去,瞬间化成云烟,只留我在那蝶扰虫鸣的地点,流泪问你:时间,何时再能见面?时间在流逝 。春,匆匆路过,未带一袖清风,未留一抹云烟 。
像童时河边玩耍,踩在沙滩的脚丫转身被河水重新填埋;像幼年随地撒尿,印在地板上的水迹回眸间便被蒸成水汽;像少年湖边嬉戏,留在水面的涟漪被湖水吞噬抹去;像如今的昨天,剩下的回忆一夜变成空白,一丝不留的随时光消失在深黑的夜晚,抓不住,唤不回 。春天,希望仍在,虽然岁暮阴阳催短景;夏天,激情仍在,虽然门前流水尚能西;秋天,果实仍在,虽然一蓑烟雨任平生;冬天,憧憬仍在,虽然天涯霜雪霁寒宵 。没有什么离开,虽然时光很快;没有什么不在,虽然流水逝去很快 。该做的不是闲梳妆,独倚窗,徒增愁容,徒添哀伤,而应趁艳阳,霸占山头,开怀畅饮,放声歌唱!是的,既然冷眉转身对,不如吾笑转身回,就算难舍时光恋,总得竭力一生追!语文高考满分作文2仔细比较、思考提高语文素养的三条途径,我认为,要真正使其发挥作用,离不了“用心”二字 。
若不是带着一颗心,不管是课堂有效教学,还是课外大量阅读、社会生活实践,提升语文素养的作用都微乎其微 。若不是带着一颗心听讲,教学就不可能“有效” 。从小学到现在,大家已经学习了十多年的语文,语文课也上了两千多节 。但是,有的人提起笔来,错别字便一个个翩翩而至;做起文来,简直是在召集各种类型的病句开会;读起书来,只要内容稍有点深意,便如堕入五里雾中,不知书中所云为何 。
为什么?因为课堂上不用心 。因为不用心,虽然已经读了写了十几年,竟然仍看不出“县”和“具”的上半部分并不相同;因为不用心,虽然在课堂上已经修改了无数的病句,自己写起文章来仍不能做到起码的文从字顺;因为不用心,虽然已经听老师分析了近千篇文章,自己拿起一篇文章读起来仍感老虎吃天无从下手 。反之,用心于课堂,语言文字之精妙必能有所体悟,读写能力之增强必能得以训练,语文素养之提升亦必日渐长进 。若不是带着一颗心阅读,“大量”就只是量的累积 。
同样读一部小说,有的人读完,从语言到结构、从人物到主旨、从人生到社会均能产生诸多感悟;有的人读完,除了小说中几个人物的名字和一些零散的故事片段,再不会在头脑中留下任何印记 。何也?用心不同 。宋儒程颐说:“学者先要会疑 。
”用心者读书,会在读的过程不断提出疑问:写的是什么?为什么要写这个内容?是怎么写的?为什么要这样写?在不断解决疑问的过程中,他对作品的理解逐渐加深,语文素养不断提高 。不用心者读书,不仅不会自我设疑、解疑,即使真有地方看不懂,也是囫囵吞枣,不求解决 。如此,读得书再多,也只是量在累积,而不能在语文素养上产生质的提升 。