孩子“逻辑思维”欠缺？懂这3个方法，孩子的“逻辑”蹭蹭上涨( 二 ) _母婴亲子

不过我们也可以看到，归纳法也是不严密的，换一种说法就是"不保真推理" ，虽然我们可以发现99只小鸟都是会叫的，但是第100只却不一定会叫，也就是说归纳法不一定准确，那么归纳法的价值到底是什么呢？

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归纳法的作用其实就是给我们猜测的方法，得出第100只小鸟也可能是会叫的，因为真相的发现往往是源于猜测，而归纳法就是提供了一个相对可靠的猜测事物发展趋向的发现，是我们认识世界、学习新知识的一个重要的办法。
操作指南：运用到实际生活中
如何让孩子学会归纳呢？其实很简单，就是让孩子在生活中去分类，分类本身即是归纳的一种。例如存放衣服，鼓励孩子按照不同的规则来，家人各自的衣服分开放；按照功能来存放，如春秋季的、夏天的、冬天的。也可以多鼓励孩子以类似的方法来整理玩具、学习用品等，在生活的点滴小事去掌握归纳。
2、类比法：相似物体具有相同的属性
类比法是指根据两个或是两类对象部分特征相似，从而推理出他们的其他属性或是特征也相同的结果。例如，小明喜欢数学，下棋技术很不错，而另外的同学丁丁和小明是好朋友，也喜欢数学，推断丁丁下棋也不错。
其实类比法也是不严密的，但是就像归纳法一样，类比法也是给了我们一个推测的方向，给想象力和创造力提供了发挥的空间。

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操作指南：让孩子拥有发现的眼睛，多思考
鼓励孩子多思考这样的问题，比如厨房里的用品，像是勺子、碗、盘子、锅，它们都有哪些共同的地方？又像，苹果圆圆的可以吃，橘子圆圆的可以吃，还有什么类似的也可以吃呢？是不是所有相似的都能吃？鼓励孩子在日常生活中不断地保持发现的积极性，找到物品的相似点。
3、演绎法：由前提推出结论
演绎法，从普遍到个别，由认知和原理推导到个别结论，最经典的例子是大家熟知的亚里士多德三段论，例如：所有的人都会死，亚里士多德是人，那么他也会死去。
演绎能力强的孩子快速反应，比如同样一个问题，有些孩子需要花大把时间，解题步骤多有冗余，而有的可能只花一半时间，解题步骤相扣，推导清晰。同样在其他学习上，我们可能也会发现，有的孩子回答问题半天都理不清，而有些孩子却条理清晰，一目了然，差别不是一点两点。
操作指南：用演绎法来沟通
父母在日常教育孩子的过程中不要总是直接扔给孩子一个结论，而是按照一定的逻辑顺序，例如时间、因果、事情发展等逻辑顺序，让孩子慢慢地明白事情的来龙去脉，做事总是有着自己的依据，这样子慢慢地引导孩子无论是在学习、工作、生活抑或是人际交往方面，都要懂得逻辑。
引用电影《教父》里的一句台词："花半秒钟就看透事物本质的人，和花一辈子都看不清事物本质的人，注定是截然不同的命运" 。
这也就反映了逻辑对人的影响是有多大，因此父母需要认真地学习逻辑思维的三个方法，在教育、生活中不断地引导孩子，让孩子更好地掌握逻辑思维能力！

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我是奶嘴妈妈育婴师，也是4岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！
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