考100分就给100块？贿赂式教育不可取，会损坏孩子自驱力 _母婴亲子

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"我觉得我老公的方法好管用啊，不用怎么操心就让孩子的成绩上去了。 "在休息的时候，同事开心的和我说。
"什么方法啊?这么神奇，我也要学学。 "听到同事这么说，我好奇的问道。
"我也不知道我老公那里学到的，就是在孩子这次单元测试考试的前几天和孩子说，如果她在这次单元测试考试中取得一百分就给孩子一百块钱当做零花钱。结果昨天考试成绩出来了，她竟然真的考到了一百分。 "同事回答到。
"贿赂式教育"方式，听完同事的回答之后，我脑袋中想到教育方式。如今很多的家长都会利用金钱去激励孩子，因为这种教育方式简单粗暴，可以让孩子主动的做事自己也会相对的轻松。
"宝宝，如果你主动的打扫房间，妈妈就是给你五块钱。 ""宝宝，如果你这次考试取得一百分，爸爸就给你一百块钱。 "……等等的对话已经越来越常出现在家长和孩子之间。那么这种教育方式真的可取吗?

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"德西效应"告诉你答案——"贿赂式教育"方式不可取
"德西效应"是什么
"德西效应"：指的是适度的奖励有利于巩固个体的内在动机，但过多的奖励却有可能降低个体对事情本身的兴趣进而降低其内在动机。
如果上面的解释家长不能够明白的话，现在通过一个小故事来帮助理解：
有一位老人在一个小乡村里面休养，可是附近却住着一些非常顽皮的孩子，他们天天追逐打闹，喧哗的吵闹声让老人根本没有办法好好的休息，在老人多次让孩子不要在这里吵闹玩耍没有效果之后，他想出了一个办法。他把所有的孩子聚集在一起，并且告诉他们谁叫喊的声音大，他就会给那个人奖励，而且是叫的越大声奖励就越多。起初老人每次都根据孩子们吵闹的情况给予他们不同的奖励。
等到孩子们已经习惯用这种方式获取奖励的时候，老人便开始逐渐减少奖励，最后无论孩子们怎么吵，老人都不给他们奖励了。最后孩子们却不乐意了还和老人说："不给钱了谁还给你叫" ，他们再也不到老人所住的房子附近大声吵闹了。

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"德西效应"告诉家长"贿赂式"教育不可取
从上面的故事我们也可以了解到："贿赂式"教育的一些弊端，从而得出结论："贿赂式"教育不可取。
罗切斯特大学的一名心理学教授EdwardDeci博士也曾经表示："奖励确实能够激励孩子做事，但也会促使孩子的行动依赖于奖励，一旦奖励停止，孩子的行动也会停止。即使孩子他本身对于这件事情很感兴趣也不行" 。
一起来分析一下"贿赂式"教育会给孩子带来哪些弊端吧。

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"贿赂式"教育给孩子带来的弊端
损坏孩子"自驱力"
每一个人都需要有"自驱力" ，同样的道理对于孩子来说拥有"自驱力"也是非常的重要的，拥有"自驱力"的孩子他们做学习、日常生活中往往都是会有自己的想法，规划。
而家长对孩子采用"贿赂式"教育会损坏孩子的"自驱力" ，因为家长给了孩子一个限定的"目标" ，如果孩子做到的话就会有奖励，那么孩子他就不会自定其他目标，因为被家长所给的"目标"取代了。
会让孩子养成大手大脚乱花钱的恶习
【考100分就给100块？贿赂式教育不可取，会损坏孩子自驱力】孩子他还小拿到家长的"奖励"就是去买自己喜欢的东西，会想着把这么钱花掉。孩子一般来说都是不会有想法：把钱存起来或者是怎么样，这样一来会促使孩子形成大手大脚乱花钱的恶习。
此外，当家长不主动对孩子进行"贿赂式"教育而孩子需要钱的时候，孩子甚至会"主动"去做之前和家长所约定的事情然后让家长给"奖励" 。这样做也会让孩子形成具有比较强烈的"功利心" ，不利于孩子形成正确的价值观。
既然"贿赂式"教育方式会给孩子带来这么多的弊端，甚至会让孩子的三观受到影响。可是有一点不可否认的是：在孩子的成长过程中，很多的地方都是需要家长的激励的，那么家长应该采用什么样的方式激励孩子前进呢?

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家长激励孩子可以这样做
金钱奖励可以有，但不能凡事与金钱挂钩