一会活泼一会内向，别等孩子有双重人格，才知“手表定律”重要性( 二 ) _母婴亲子

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那么为什么会造成父母对孩子教育的“双重标准”呢？
1、父母教育方式的不同。
面对孩子的教育，家庭中每个人都不同的做法，父母害怕孩子长大以后吃亏，所以以严格的方式教育孩子，而爷爷奶奶则比较想溺爱孩子。
有时，父母双方的教育理念也不同，爸爸觉得孩子按照“顺其自然”的方式成长最好，而妈妈觉得孩子得按照自己规定地计划来成长，造成对孩子教育的"双重标准"
电影《双重人格》有一句经典的台词说道：“大概我长期不变的在做"表我" ，那就像，只要你想，你可以把手一直穿过我那般，对比现实中的我，我都不知道自己想要成为怎样的人。 ”
当孩子长期的在父母要求的标准下变来变去，无法做自我时，孩子对自己的认知开始模糊，不清楚自己想要成为什么样的人，自己只能做父母希望的那个人。

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2、父母希望孩子能帮助自己“圆梦” 。
许多的父母，都有自己的梦想，但是长大以后，却无法实现自己的梦想，所以他们希望自己的孩子能帮助自己完成梦想。在不知不觉中把自己的压力转换到孩子的身上，我们应该反思自己对孩子的教育方式。
比如在一个家庭里，妈妈小时候期望能成为一名钢琴家，而爸爸希望自己能成为一名画家，便要求孩子帮自己完成小时候的愿望。孩子在这些无形的压力下，被父母佩戴了不同时间"表" ，也会给他们造成困惑和负担。
3、父母想树立自己在孩子心中的“权威”地位。
我们经常看到一个这样的画面：妈妈要求孩子自己吃饭，过一会，妈妈走了，奶奶就喂起了饭。妈妈惩罚孩子，爸爸就赶紧过来维护孩子。妈妈要求孩子要考90分，爸爸要求孩子考60分就好。
在孩子面前你争我夺，争取自己在孩子心中占主要的位置，而孩子因为双重的标准，不同时间的“手表”很容易造成了混乱。

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在父母长期双重标准的要求下，孩子容易形成双重表现，而这种双重表现随着时间会发展，容易导致孩子的性格分裂，双重人格，不利于孩子的健康成长。父母可以借助“手表定律” ，避免对孩子教育中双重标准的存在，从而帮助孩子健康成长，树立良好的人生观。
三、面对“手表定律” ，父母该如何做？
1、尊重孩子为自己选择的“手表” 。
有时，在面对父母的双重标准下，孩子也有自己给自己制定的标准，父母可以尊重孩子决定，让孩子为自己选择适合自己的“手表” ，不能强迫孩子要按照自己要求来执行。
每个人都有每个人不同的成长方式，孩子有权利选择自己应该成为什么样的人，有选择专属于自己的一块“手表” 。
“一千个人眼中有一千个哈利波特”每个人对这个世界的认知都有不同的看法，父母不能要求孩子按照自己的标准来理解这个世界，孩子有自己对这个世界看法。
2、采用“统一战线”的教育方式。
父母在教育孩子的观念上要采用统一战线的方式，明确要如何教育孩子，不能给孩子贴上双重标准。父母的一言一行，周边人的举动，来自不同时间的“手表” ，会让孩子失去了对事物的判断能力，从而可能会形成双重性格，严重时会发展成双重人格，所以父母要明确教育孩子的方式。
比如父母在教训孩子的时候，妈妈可以要求爸爸都不能插手，必要时回避，因为妈妈在教训孩子时，爸爸突然插进来维护孩子，孩子又不知道该看谁脸色好，到底谁是对的谁是错的。

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父母对孩子的教育方式要统一，不能给孩子不同标准要求，只有明确了教育方式的统一，才能教育好孩子，帮助孩子健康成长。
我是奶嘴妈妈育儿师，也是4岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！
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