天赋递减法则:越早发现孩子的天赋并培养,孩子越有可能有大成就( 二 )


就像一颗要长到20米高的树 , 如果能够对这颗树加以培养 , 让它能够充分成长 , 那么它的潜能就会被激发出来并且长到20米高 , 而孩子也一样 , 假如孩子的潜能也是同样的被激发并充分的发挥 , 那么孩子也能达到100分的潜能 , 因为每个孩子生下来都是100分 , 那么如果我们在孩子5岁的时候再开始教育 , 就算这个孩子受到非常理想的教育 , 最终他最多只能得到80分 , 从10岁开始教育 , 就剩60分了 , 也就是说 , 教育的越晚 , 孩子与生俱来的潜力就会发挥的越少 , 这个就是孩子的潜能递减规律 。
那么我们如何开发和培养孩子早期的潜能和天赋呢?是不是从小就教育孩子写字认字?死读硬背?并不是 , 家长要掌握好方法!
天赋递减法则:越早发现孩子的天赋并培养,孩子越有可能有大成就
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如何发掘孩子的潜能?家长用心做好这四件事!
人的一生中 , 儿童时期是智力发展的关键时期 , 这一时期的智力发展将直接影响到一个人一生的智力发展 。
因此 , 要抓住儿童智力发展的黄金时期 , 及时开发儿童的智力潜能 , 是教子成才、培养兴趣的重要途径;那如果失去这个时期的对孩子的培养机会 , 那么等孩子长大了孩子已经失去那种能力了 , 家长再来培养往往会曲折艰辛多 , 因为儿童的智力开发不进则退 , 会随着时间而递减的 。
著名的俄国生物学家巴甫洛夫曾对自己的学生提出过这样的要求:"应当先学会观察 , 不学会观察 , 你就永远当不了科学家 。
我们如何尽早发掘孩子的潜能?用好的家长要做好以下四点:
发掘孩子的潜能细节一:提高孩子的观察能力
任何兴趣的学习 , 观察能力很重要 , 要想锻炼孩子的观察能力 , 多带孩子出去看看大自然的环境 , 看看动物园 , 海洋馆 , 等等这些有趣的生物 , 孩子在这些外出的活动中 , 自然会对周围的事物产生浓厚的兴趣 , 父母要多利用这种接触大自然的机会 , 引导和训练孩子的观察能力 。
天赋递减法则:越早发现孩子的天赋并培养,孩子越有可能有大成就
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发掘孩子的潜能细节二:让孩子有丰富的创造力和想象力
孩子创造力和想象力可以丰富到不亚于我们大人 , 但是前提是 , 家长要必须要让孩子有这种机会去锻炼他想象的能力 , 在平时的生活中 , 多为孩子几个为什么?
让孩子想了之后再回答孩子 , 多买一些可以丰富孩子创造能力的玩具 , 在拼搭玩具的过程中给孩子一个假想 , 每一次都要有目的的进行拼搭 , 孩子在接触的过程中就会靠想象力去完成 。
发掘孩子的潜能细节三:不要扼杀孩子强烈的好奇心和探索欲
孩子在发育的过程 , 也是孩子也在探索的过程 , 孩子会好奇很多很多事情 , 也会想亲自去探索 , 但是 , 往往很多家长都会限制孩子的探索欲 , 这里高 , 那么不能碰 , 是强制性要孩子坐着就好 , 结果 , 孩子去了游乐设施 , 什么都不敢碰!只会呆呆的站在原地 , 连上去都不敢 , 而比他小的孩子早就已经玩嗨了 , 因为思维已经被家长固定了 , 有点高的地方不能碰!实属可惜!
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发掘孩子的潜能细节四:3岁是潜能开发的关键期
俗话说 , 三岁看老 , 三岁孩子的各方面状态大致可以断定一个孩子长大后是什么样子的 , 孩子的性格 , 思维方式 , 等等 , 所以 , 在孩子3岁的这个时期对于孩子的潜能开发特别重要!
而更有研究表明 , 0-3岁是人脑发育非常重要的阶段 。 宝宝出生时 , 大脑只有370g , 一岁左右时 , 大脑重量接近成人脑重的60%;两岁左右时 , 大脑重量约是出生时的3倍 , 约为成人脑重的75%;到3岁时 , 脑重已经接近成年人 。 之后 , 脑部发育速度会减缓 。
家长要重视孩子的早期教育 , 也要当孩子的伯乐!
我是尼莫妈妈育儿师 , 也是4岁宝宝的妈妈 , 在养育和教育孩子过程中 , 遇到任何问题可以来问我 , 希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼 , 让我们的孩子能更好的成长!
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