孩子的年纪小 , 对钱没有什么概念 , 所以就会有乱花钱的现象 , 这样的事情就让人很头疼 。 有一次我给我家孩子一些钱 , 让孩子去买一些书本之类的 , 等我下班回到家 , 发现了一大堆零食 , 我还以为是老人给买的 , 就没问 。 晚饭过后 , 我要看他买的书本 , 孩子就支支吾吾的不说 , 不给看 。 我这才反应过来那堆零食出现的蹊跷 , 就算孩子的爷爷给买的也不会一下买这么多 。 在我的一再追问下 , 孩子才说 , 钱都拿来买零食了 。
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这给我气的直接给了孩子后背一巴掌:让你瞎花钱 , 钱是让你买零食的吗?我的声音的确不小 , 孩子爸赶快过来拉着 , 防止我下狠手 。 一直劝我 , 还是个孩子 。 我就跟孩子爸说 , 是孩子就可以乱花钱嘛?
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也是通过这事我也明白 , 要教会孩子己合理花钱 , 为此我翻阅了很多资料 , 专门讲如何培养孩子的理财观念 。 我研究下来 , 其实理财观念并不是成年人独有的 , 孩子也可以有 , 才能在未来学会怎么会赚钱 , 怎么花钱 , 安排好自己资金 , 避免成为“月光族” 。
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在我资料中发现一个有趣的事情 , 这个问题不光是我们中国父母有这样的困扰 , 外国父母也有 , 看来钱的问题的全世界都不可避免的呀!我在各国父母培养孩子“财商”的办法中选取了几个比较适合中国孩子的办法 , 给我家那个熊孩子用 , 我的收效确实不错 , 再也没有这种乱花钱的问题了 , 但想让孩子好的“财商”、好的“理财观念” , 我仍然需要继续坚持 。
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我这就给各位看一看我的办法 , 这样大家也有个借鉴 , 根据自己孩子的情况进项选择吧 。
关于“财商”培养 , 各国父母的高招
一、日本
日本是距离我国最近的国家 , 也是跟我们国家相似点最多的国家 , 在日本人小时候聚会接受这样的思想教育:勤俭持家、自力更生
日本人教育孩子有一句名言:“除了阳光和空气是大自然赐予的 , 其他一切都要通过劳动获得 。 ”
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日本父母更提倡孩子自力更生 , 中国的父母就是为了孩子打拼一辈子将财产留给孩子 。 日本父母希望孩子通过自己的努力 , 自己的劳动获得金钱 , 在很小的时候的就让孩子有意识的去管理自己的零花钱 , 根据规定的钱数做自己想要做的一些事情 , 即使最后不够了也不可以随便向他人借钱 。
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这样的事情我还亲眼看见过呢 , 公司出差去日本 , 女人都喜欢买买买 , 有的孩子之后就给孩子买买买 , 就那次我给我家宝宝我买玩具的时候就看见一个日本妈妈领着孩子买玩具 , 孩子哭得是撕心裂肺的就想要买两个玩具 , 日本妈妈的态度从脸上就能看出 , 很坚决说了一堆话 。 等那对日本母子走了 , 我就问问我同事他刚才说的是啥意思 , (我只会一点点日语 , 所以还是要问同事) , 同事说:告诉孩子只能买一个 , 等到下个月才能买另一个 。 要是咱们 , 害 。 同事摇了摇头 。
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二、德国
德国育儿资料上多次提到了“跳蚤市场”这个词 , 最一开始我也不还是不很理解 , 就去查了一下 , 用中国的话解释就二手交易市场 , 不过这个“跳蚤市场”全部都卖孩子的东西 。 每年春秋两季 , 德国的幼儿园、小学、教堂等都会组织活动 。 整个售卖过程中都是孩子自己定价 , 给顾客展示玩具的用法 , 和顾客谈判价格 , 收银结账 , 充当"小掌柜"的角色 , 让孩子感受到真实的交易 。
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德国的父母会为了锻炼孩子的胆量和社交能力 , 一直鼓励孩子要自己独立完成工作 , 让孩子在亲身感受交易的时候 , 帮助孩子了解基础的经济行为 , 让孩子在每一次交易中心感受金钱的作用 , 同时也锻炼孩子的提高孩子的财商、情商、社交能力和谈判能力 , 逐步理解金钱概念和数字概念 。
德国人相信的是 , 实践是挖掘金钱的唯一方法 。 所以更倾向于大胆放手让孩子去独立体验金钱的魅力 。
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