哈佛大学研究发现：有这3个“怪癖”的孩子，将来多半有出息 _母婴亲子

想必在很多家长的眼中“别人家的孩子”往往都是更好的存在，别人家孩子学习好、孝敬父母、情商高、聪明仿佛将这世间所有的优点都包括了，在一块自己家孩子，大部分家长都会不自觉地垂头丧气，毕竟看到自己的孩子不如别人家孩子，心理上肯定是有一定抗拒的，但是自己的孩子真的就比别人家孩子差吗？

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哈佛大学心理学教授曾做过一个儿童智商测试，在测试过程中，很多看起来聪明伶俐的孩子，智商却没有想象中的那么高，反而都很平庸；相反那些看起不怎么聪明的孩子，甚至看起来很呆，还有些“怪癖”的孩子智商都很高。

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这不仅让我想起来爱因斯坦，爱因斯坦的智商可以说是有目共睹，但是在他小的时候，父母都以为他的脑子有问题，不仅经常“发呆” ，甚至3岁了还不会说话，对此爱因斯坦的父母还一直担心他是一个哑巴，但是令他们想不到的是爱因斯坦长大后却成为了20世纪的“世纪伟人” 。

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所以家长在教育孩子的时候，一定要了解孩子的行为语言，不要去干扰或者影响孩子的这些“怪癖” ，若是非要去影响孩子，限制孩子的天赋，那么对孩子将来的影响十分严重，所以家长的一定要多多注意。

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有这3个“怪癖”的孩子，将来多半有出息
一、经常“发呆”
因为在我们的认知当中，发呆很容易和“傻”联系在一起，所以家长看到自己的孩子在发呆时，经常会气不打一处来，对孩子又打又骂，其实爱因斯坦小时候就特别爱“发呆” ，但是“发呆” ，并非是放空大脑，而是思考时的一种状态。

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【哈佛大学研究发现：有这3个“怪癖”的孩子，将来多半有出息】因为孩子的大脑还在发育的过程中，并没有那么完善，所以在思考的时候，很能顾及到周围的事物，所以才会出现“发呆”的假象，但是很多家长对此一无所知，便会盲目地去打断孩子，通过这样暴力的方式去打断孩子思考，很容易让孩子的大脑选择性放弃思考的能力，从而变成一个没有主见、没有想法的人。

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所以家长若不想孩子成为这样的人，那么就不要在孩子“发呆”的时候去打断孩子，我们可以在孩子思考结束后，询问孩子刚刚都想了什么，让孩子说出来更有助于孩子去实现刚刚所想的事情，这样有想法、善于思考的孩子将来更容易有出息。
二、做起事来，心无旁骛
有些天生专注力就很强的孩子，一旦做起事来就会心无旁骛，这个时候无论父母怎么喊，孩子就跟听不见一样，对此很多家长都会觉得是孩子听力或者大脑有问题，反应不过来，但实际上这是孩子专注力强的一种表现，说明孩子将全部身心都投入到了正在做的事情当中，从而进入了忘我境界，对此爱因斯坦、牛顿等著名的科学家都有过这种境界。

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要知道专注力可是构成智力的几大因素之一，不过并不是所有的事情专注，都是孩子专注力强的表现，例如看电视、玩手机、电脑等被动专注，都不属于专注力强，反而还会破坏孩子的专注力，所以除了这些之外，其他的时候家长尽量不要去打断孩子。

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意大利著名儿童教育专家蒙特梭利也曾说过：“没有孩子的邀请，永远不要去打断孩子。 ”就是怕家长的无知、破坏了孩子的专注力。

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三、喜欢问一些奇奇怪怪的问题
这个世界对于每一个小孩子来说都充满了神秘感，因为孩子的经验和见识并没有那么渊博，所以对于世界上的每一件事都会十分好奇，并想要了解它们，于是便会向他们最为亲近的父母发文询问，希望从父母这里能够得到答案。

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于是各种各样的奇葩问题都会出现，对此很多家长都表示头疼不已，尤其是一些学问较浅的家长，不仅不给予回答，反而会训斥孩子一遍，让孩子不要总去想那些不着边际的问题，但家长不知道的是，提出一个问题，远比解决一个问题更重要。