3-6岁孩子，2种“坏”行为背后，是对父母的爱，却被家长误会 _母婴亲子

侄女3岁时，有次带她外出，路上偶遇一条小蚯蚓。被大雨冲出来的小蚯蚓显然找不到家了，它小心翼翼地蠕动着自己小身躯，努力向前爬行。小侄女松开我的手，径直朝蚯蚓走了过去，在我还没来得及阻止之前，她抬起的脚已经着了地。
那可怜的小蚯蚓，便成了她脚下的肉泥。而小侄女，不但丝毫没觉得不妥，反而蹲下身子，兴致勃勃打量起这坨肉泥来。我吃惊地看着这个小女孩，平时性格也温和啊，怎么在小动物面前，却显得如此残忍呢？
身边不少宝妈也讲过类似经历，孩子会在某一阶段，以"破坏"甚至"残忍"为乐。别说男孩子，就是平时再温柔乖巧的女孩，也会忍不住狠心对待小生物。妈妈们会忍不住担心："他们以后，不会性格不好吧？"

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一：孩子的"残忍"行为，之后会消失吗？
心理学家弗雷伯格认为："3-4岁的孩子，根本不会在乎别人的感受，也无法想像别人的感受。 "
孩子在发展自我之后，他的整个世界，便是以自我为中心。别人是怎么想的？那并不重要。面对这么个"自私又残暴"的小家伙，有些父母会发愁，担心孩子将来不会改变。但也有些父母不在意，觉得孩子长大后自然就懂了。
那孩子最终走向是什么呢？
侄女到了6岁时，有次家里闯进来一只受伤的小燕子。侄女又是给燕子抹药，又是给它喂牛奶。这个小姑娘似乎早就忘了，自己3年前还毫不留情地踩死脚下的小生物。短短几年，孩子就已经有了巨大的改变，这是自然发展的结果吗？

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《魔法岁月》一书提到："我们所推崇的美好品质，如同理心、道德感、换位思考能力等，都不是自发形成，而是儿童早期家庭教育的结果。 "
孩子在生命头几年，确实会经历一个以"破坏为乐"的阶段。对于他们来说，破坏，甚至残忍地对待美好生物是一种乐趣。如果孩子在成长过程中，没有得到应有的纠正，那么，他就没理由放弃这种乐趣。
也就是说，如果他的这种判断和价值观，被自己深爱的父母认同。那他就会把这种观念，吸收成自己人格中的一部分。
就像很多进入青春期的孩子，甚至有着反社会人格的成年人，他们在早期没有得到父母的纠正，也就没有生出同理心和道德感。幼儿阶段的破坏欲，便会随着成长，成为他们性格中的一部分。
当然，要改变孩子的行为，并不意味着一味地批评和指责。而是要让他明白，放弃破坏，能得到父母的赞赏和爱。这种爱，会给孩子带来更大的快乐，他们也自愿放弃这些行为，努力向父母的标准看齐。

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二："将来要和爸妈结婚"
侄女4岁时，有次在饭桌上大声宣布："我将来要嫁给爸爸。 "一句话让一桌人都笑喷。她妈妈强忍着笑意说："不行，爸爸已经跟妈妈结婚了，你不能嫁给爸爸。 "
小侄女有些不服气："你将来会老啊，而且会像姥姥一样去世。 "她妈妈伸出去夹菜的手，僵在半空，空气都凝固了。小侄女显然知道自己说错了话，立马又改口："不不不，你不会老，也不会去世的。我以后还是嫁给弟弟算了。 "
孩子在3-6岁这一阶段，不仅会以"破坏美好生物"为乐，似乎还开始排斥起自己的同性父母来。男孩幻想将来娶妈妈，女孩幻想将来嫁给爸爸。

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如果和异性父母结婚，那同性的爸爸或者妈妈该怎么办呢？
孩子会在心底与他们暗暗竞争，或者进行攻击，就像侄女觉得妈妈将来会老、会去世一样。
弗洛伊德把童年早期这种对异性父母的爱和依恋，以及与同性父母的冲突，称为"俄狄浦斯情结" 。
当孩子意识到，自己内心竟然对同性父母发起攻击时，他们也会惊慌失措、内疚和不安。这种愤怒又焦虑的情绪，直接影响他们的行为。
在说出"妈妈会老、会去世"这些话后，侄女接下来几天，都显得闷闷不乐。并且，还没来由地乱发脾气。我们只当她童言无忌，自己慢慢就好了。
就在我快把这事忘了时，某天晚上，侄女悄悄凑到我身边，眉头紧皱："我妈妈，以后真的会老、会离开我吗？"我有些意外，这个问题居然折磨了她这么久？