孩子变得很粘人，家长要重视，建议尽早对孩子进行“生存教育” _母婴亲子

文丨C妈学堂
【孩子变得很粘人，家长要重视，建议尽早对孩子进行“生存教育”】虽说很多人没有亲眼见过真的考拉，但是应该都在电视上看过吧，考拉总是一种可爱粘人的形象。
而在真实世界中，考拉确实非常的粘自己的母亲，因为考拉生下来之后，就生活在母亲的育儿袋中，并且会在这里生活一年左右的时间。
之后也会一直和母亲生活在一起，直到自己的弟弟妹妹出世，这种情况在动物界可算是非常粘人的现象了。

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在我们的生活中，也有很多的“小考拉” ，有一些孩子就像是小考拉一样的喜欢粘自己的父母，无论父母去干什么，孩子总是要跟在身边，整天腻在家长身边。
有些家长觉得，这是孩子爱自己的表现，有些家长觉得，这是缺乏自主能力的表现，还有些家长觉得，这是孩子年龄太小的问题等等。
其实，造成孩子粘人的根本原因，还是因为孩子缺乏自主意识，缺少独立性，并且在粘人的过程中，逐渐地丧失了提高自身能力的机会，从而导致自己失去独立能力。
孩子的粘人程度就在这个循环中不断地加强，甚至最终成为一个“生活不能自理”的孩子。

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孩子粘人，为什么要对孩子进行“生存教育”？
任何一个家长都不希望自己的孩子是一个什么都不会的，甚至生活不能自理的孩子，所以，生存教育就显得尤为重要了。
那么，生存教育能够给孩子带来什么？
▲让孩子的自主能力得到显著提升
生存教育因为会教授给孩子一些生存的知识和经验，而这些知识和经验的理解以及实施，都需要孩子以独立个体的方式来进行，那么孩子在接受生存教育的时候，个人的自主能力将会得到明显的提升。
当孩子在生活中面对一些能够独自处理的问题时，孩子将不会再对家长产生较大的依赖性，而是会先进行个人效能评估。

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如果自我效能预期良好，那么孩子就会自己去解决这个问题，这将会让孩子拥有更多的经验累积，有利于孩子自身的能力提高等等。
▲对孩子的人格塑建提供帮助
生存教育还能够给孩子的人格塑建提供很好的帮助。因为在生存教育中，孩子必须要进行频繁的思考，以便应对那些生存中出现的问题。
而思考能力的提升，以及对待问题的积极态度，都将增加孩子站在客观角度看待问题的能力，平衡地把握事情的动态，提高自我效能感。
在孩子对于自我以及事物的本身有了较为清晰的认识之后，孩子很容易就能够形成健全的人格。

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▲使孩子具备基本的自理能力
生存教育本身，就是教会孩子拥有独立生存的能力，其中有很多的知识都是涉及到孩子的自理能力问题的，孩子在接受生存教育的同时，其自身的自理能力将会得到巨大的提高。
而自理能力对于孩子的成长是十分重要的，这种能力是一个孩子生活在这个世界上最基本的能力。
如果孩子缺乏了自理能力，那么就算是孩子学习成绩再好，也无法改变孩子的生活状态，因为孩子无法独立生活，也就是一种巨婴的存在。

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▲增强孩子的时间概念
时间概念是很多孩子都非常缺乏的，但是时间概念对于孩子的成长来说，是具有非常重要的作用的。
如果孩子没有时间概念，那么孩子的规划能力、守约意识、自律性等等，都会难以提高。
而这些将会直接影响到孩子的性格和习惯培养，导致孩子逐渐变得懒惰、变得消极、变得喜欢拖拖拉拉等，并且非常不利于孩子的集体生活和团队配合。
▲提高孩子的责任感
很多孩子都缺乏责任感，造成这种现象的原因其实很多，不过大多数的孩子缺乏责任感。
一是因为孩子本身不知道有些事情是需要负责的；二是因为一些孩子迫于自身保护而选择逃避和推责；三是因为孩子真的担不起责任。

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而生存教育，能够很好的教会孩子责任的含义，并且提高孩子对于事物判断的准确性，让孩子能够预判自身行为可能造成的结果，从而做好担责的准备。