李玫瑾坦言:好孩子是管出来的!6岁前“狠心管”,以后就省心了

一写作业屁股上就像长了钉子一样 , 一会都坐不住 , 一张单页的小卷子能做一个小时 , 说他两句还不乐意 , 动不动就摔东西、甩脸子……
闺蜜每次一提到他刚上初中的儿子 , 就十分头疼 , 在她口中他儿子就好像是一个火药桶 , 属于家里的“危险品” , 全家谁都管不了他 , 脾气大一点就着 , 没耐心动不动就尥蹶子 , 实在是打不得、骂不得、管不得!
李玫瑾坦言:好孩子是管出来的!6岁前“狠心管”,以后就省心了
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闺蜜的苦恼一下子让我想起了李玫瑾教授曾在讲座中说过:孩子6岁之前 , 是他人生的起点 , 你把这个阶段所有做好 , 后面会一顺百顺 , 这个阶段做不好 , 你后面问题会很多 。
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李玫瑾教授分享过很多这样的例子 , 6岁前家长拒绝孩子无理的要求 , 他最多撒泼打滚哭闹一阵 。 但如果6岁前家长处处顺着孩子 , 等到12岁之后 , 再想拒绝孩子 , 他就会用离家出走、跳楼闹自杀来要挟家长 , 想管也管不了了!
李玫瑾坦言:好孩子是管出来的!6岁前“狠心管”,以后就省心了
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李玫瑾坦言:好孩子是管出来的!6岁前“狠心管”,以后就省心了】6岁前狠心管 , 以后就省心了
教育家泰曼·约翰逊说:“成功的家教造就成功的孩子 , 失败的家教造就失败的孩子 。 ”
那么什么样的家教才是成功的呢?
李玫瑾坦言:好孩子是管出来的!孩子在不断地成长 , 家长把握住树立规矩、培养品格的时机 , 就是好的家教 。
李玫瑾坦言:好孩子是管出来的!6岁前“狠心管”,以后就省心了
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在对青少年心理学的研究中 , 李玫瑾教授发现 , 6岁前尤其是3-6岁阶段 , 是孩子性格形成的一个关键时期 , 家长需要狠心管教孩子 , 帮孩子树立良好的品格、行为习惯和健全的人格 。
我曾在一篇文章中看到过这样一段话:
对孩子的教育不能只注重智力和分数 , 因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低 , 而是人格的健康水平 , 行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一 。
李玫瑾坦言:好孩子是管出来的!6岁前“狠心管”,以后就省心了
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如何管教孩子?
1、树立好的品质
良好的品格应该包括善良、勇敢、自信、乐观、勤奋、节俭、诚实、正直、宽容等 。
帮孩子树立好的品质 , 家长要勤“唠叨”还要身体力行地为孩子做榜样 。
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像很多家长会给孩子讲“孔融让梨”、“拾金不昧”、“千里送鹅毛”、“司马光砸缸”等典故故事 , 这就是用故事的方式引导孩子 。
2、养成良好的行为习惯
好的行为习惯包括卫生习惯、作息习惯、运动习惯、礼貌待人、不刻意给别人添麻烦、学习新东西、阅读等 。
总得来说 , 好的行为习惯可以帮助孩子形成好的性格 , 同时也可以帮孩子美化自己的生活 。
李玫瑾坦言:好孩子是管出来的!6岁前“狠心管”,以后就省心了
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想要形成良好的行为习惯 , 家长一方面要督促孩子保持好的行为 , 也要克制孩子避免坏的行为 。
3、拒绝孩子不合理的要求
真正的爱孩子绝对不是放任他的任性 , 而是给他适当的约束 。
3-6岁孩子时常会有一些任性的举动 , 提出一些不合理的要求 , 这时家长要在给孩子安全感的同时帮孩子克制任性 。 简单来说就是 , 既不让孩子觉得你不爱他了 , 又要拒绝孩子不合理的要求 。
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李玫瑾曾在讲座中给家长们支过一招:对于孩子不合理的要求 , 要遵循四个原则 。 不要打 , 不要骂 , 不要说教 , 不要走开 。
“不打、不骂、不说教”是因为孩子在激动、哭闹时是听不进去家长说什么的 , “不要走开”则是要保证孩子的安全 , 同时让孩子明白 , 你在耐心的等他 , 拒绝不代表你不爱他了 。
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