李玫瑾坦言：好孩子是管出来的！6岁前“狠心管”，以后就省心了 _母婴亲子

一写作业屁股上就像长了钉子一样，一会都坐不住，一张单页的小卷子能做一个小时，说他两句还不乐意，动不动就摔东西、甩脸子……
闺蜜每次一提到他刚上初中的儿子，就十分头疼，在她口中他儿子就好像是一个火药桶，属于家里的“危险品” ，全家谁都管不了他，脾气大一点就着，没耐心动不动就尥蹶子，实在是打不得、骂不得、管不得！

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闺蜜的苦恼一下子让我想起了李玫瑾教授曾在讲座中说过：孩子6岁之前，是他人生的起点，你把这个阶段所有做好，后面会一顺百顺，这个阶段做不好，你后面问题会很多。

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李玫瑾教授分享过很多这样的例子， 6岁前家长拒绝孩子无理的要求，他最多撒泼打滚哭闹一阵。但如果6岁前家长处处顺着孩子，等到12岁之后，再想拒绝孩子，他就会用离家出走、跳楼闹自杀来要挟家长，想管也管不了了！

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【李玫瑾坦言：好孩子是管出来的！6岁前“狠心管”，以后就省心了】6岁前狠心管，以后就省心了
教育家泰曼·约翰逊说：“成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。 ”
那么什么样的家教才是成功的呢？
李玫瑾坦言：好孩子是管出来的！孩子在不断地成长，家长把握住树立规矩、培养品格的时机，就是好的家教。

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在对青少年心理学的研究中，李玫瑾教授发现， 6岁前尤其是3-6岁阶段，是孩子性格形成的一个关键时期，家长需要狠心管教孩子，帮孩子树立良好的品格、行为习惯和健全的人格。
我曾在一篇文章中看到过这样一段话：
对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

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如何管教孩子？
1、树立好的品质
良好的品格应该包括善良、勇敢、自信、乐观、勤奋、节俭、诚实、正直、宽容等。
帮孩子树立好的品质，家长要勤“唠叨”还要身体力行地为孩子做榜样。

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像很多家长会给孩子讲“孔融让梨”、“拾金不昧”、“千里送鹅毛”、“司马光砸缸”等典故故事，这就是用故事的方式引导孩子。
2、养成良好的行为习惯
好的行为习惯包括卫生习惯、作息习惯、运动习惯、礼貌待人、不刻意给别人添麻烦、学习新东西、阅读等。
总得来说，好的行为习惯可以帮助孩子形成好的性格，同时也可以帮孩子美化自己的生活。

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想要形成良好的行为习惯，家长一方面要督促孩子保持好的行为，也要克制孩子避免坏的行为。
3、拒绝孩子不合理的要求
真正的爱孩子绝对不是放任他的任性，而是给他适当的约束。
3-6岁孩子时常会有一些任性的举动，提出一些不合理的要求，这时家长要在给孩子安全感的同时帮孩子克制任性。简单来说就是，既不让孩子觉得你不爱他了，又要拒绝孩子不合理的要求。

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李玫瑾曾在讲座中给家长们支过一招：对于孩子不合理的要求，要遵循四个原则。不要打，不要骂，不要说教，不要走开。
“不打、不骂、不说教”是因为孩子在激动、哭闹时是听不进去家长说什么的， “不要走开”则是要保证孩子的安全，同时让孩子明白，你在耐心的等他，拒绝不代表你不爱他了。

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