《爱和自由》：尊重孩子的成长规律，放手是对孩子真正的爱 _母婴亲子

有人说：“幸福的童年治愈一生，而不幸的童年却需要用一生治愈。 ”深以为然。
近年来未成年人自杀、孩子杀害父母的新闻层出不穷。悲剧令人痛惜的同时也让我们陷入沉思：是什么消磨了父母与子女之间的亲密关系，是父母的教育出现了问题吗？
明明是血浓于水的亲人，为何会变成不共戴天的仇人？
今天，给大家推荐一本育儿书籍——《爱和自由》，这本书能让你明白父母怎么做才是对孩子真正的爱？”
这本书是21世纪最具影响力的本土原创早教经典书，被称为“幼儿教育的革命性著作” ，累计销量突破60万册，荣获新闻出版总署全民阅读活动2010年度“最受大众喜爱的50种图书”奖。
作者孙瑞雪是中国著名的教育家、儿童心理专家， “爱和自由、规则和平等”教育精神的创始人，她创办了大陆第一所蒙特梭利幼儿园和第一所蒙特梭利国际学校，专著《爱和自由》和《捕捉儿童敏感期》开创了中国幼儿教育界的新纪元。
01孩子的成长，是自我完善的过程

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很多父母从孩子幼儿园开始，就马不停蹄地给孩子报各种兴趣班，生怕孩子输在起跑线上。
但这种填鸭式的教育，真的能让孩子一路领先吗？还是会适得其反呢？
哈佛大学有一位心理学教授在儿子出生后，准备把儿子培养成天才。儿子三四岁时，就已经会几国的语言， 6岁的时候考入中学， 10岁上了哈佛大学， 16岁攻读哈佛大学博士学位。
心理学家每一分钟都让孩子不断地“吸收”知识。 18岁时，孩子却成为了英国伦敦一家商店的售货员。成年后的他什么都不想干，拒绝任何“知识性的活动” ，他觉得做一名售货员特别高兴。
这是个典型的揠苗助长、物极必反的例子。父母如果不尊重孩子的成长规律，即使满腹经纶，给孩子带来的也只有无尽的痛苦。
作者认为6岁以前的儿童根本不用学习任何一门技能，所要学习的是掌握技能的方法。
想要孩子成为一个心智健全的人，必须要让孩子按内在的规律发展。如何做才能不破坏孩子的成长规律呢？

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首先，父母需要感知孩子的心理，拒绝他人随意的“逗引” 。
有二胎的家庭，有一些邻居喜欢逗大孩子玩，说父母有了弟弟或妹妹就不要他了。
邻居的一句玩笑话，对孩子来说可能会造成严重的心理伤害。聪明的父母会及时给孩子一个拥抱，告诉他爸爸妈妈只是把一些时间分给弟弟妹妹，但不影响对他的爱。
其次，父母要尊重孩子的感觉和行为。
儿童在心智发展阶段喜欢反复做同一件事情，最明显的表现就是给儿童讲故事，他可以很多天连续听同一个故事，父母可能都讲腻了，他还是百听不厌。
父母只有了解儿童成长的科学规律，让孩子按精神胚胎的内在规律发展，他才能成为人才。
因此，意大利儿童教育学家蒙特梭利说：“我们要做孩子精神上的仆人而不是主人。 ”
02给孩子真正的爱，是尊重与理解
武志红在《为何家会伤人》里写道：“天下最大的谎言，是没有父母不爱自己的孩子。 ”
在孩子呱呱落地的时候，我们都视孩子为掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。
但一旦孩子萌发了自我意识之后，开始不再一味地服从父母的指令后，有些父母可能就开始不理解，觉得孩子任性，不听话了。
其实，在孩子成长的过程中，除了父母给予的物质支持外，他们更想要的是尊重和理解。

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父母要做的第一步就是尊重和理解孩子成长的需求，了解孩子成长过程中敏感期的表现。
比如，儿童两三岁时想要自己动手吃饭、自己穿鞋，这时孩子正处于用手敏感期阶段。父母不能因为怕麻烦，觉得浪费时间，或者“以爱之名”就帮孩子做了这些事情，剥夺孩子动手的能力。
其次，父母要尊重孩子的人格尊严。
蒙特梭利曾说：
“对人的惩罚莫过于两种，剥夺他的两样东西，一个是内心的力量，一个是人格的尊严。 ”
日常生活中父母对孩子随意打骂，在别人面前数落他的缺点这些都是不尊重孩子人格尊严的表现，长此以往，孩子就真的丧失了自尊。