《爱和自由》：尊重孩子的成长规律，放手是对孩子真正的爱( 二 ) _母婴亲子

父母应该如何学会爱孩子呢？作者建议父母可以看一些经典的书籍，比如翻阅《捕捉儿童敏感期》这本书，就能了解孩子六岁之前的生长规律，理解孩子为什么喜欢抓东西放嘴里，为什么喜欢玩水、为什么要完整的食物等等。
此外，父母还应该学会平衡自己的情绪。给孩子一颗好心，不如给孩子一张好脸。父母的“好脸”才能给孩子安全感，才能让孩子感受到爱。
03拥有自由的孩子，才能拥有“自我”
心理学上有一句话：“你这一生中，唯一能做的事情就是成为你自己。 ”
如果你想让你的孩子成为他自己，你必须给他一样东西，那就是自由。

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在儿童成长的过程中，应该拥有怎样的自由呢？书中列举了五个方面。
第一，儿童应该拥有从环境中选择吸引自己的事物的自由。
比如去商场买衣服，孩子和父母的眼光不同，这时父母应该尊重孩子的选择，让他选择自己喜欢的款式。
让孩子自己选择，有助于培养孩子的主观能动性，反之若父母一味地替孩子做选择，孩子长大后容易缺乏主见，变得盲目随大流。

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第二，儿童应该拥有表现在行动上的自由，这一点也许很多父母比较难放手。
当孩子处在空间敏感期的时候，尝试从高处往下跳，你是否会因为担心他摔伤，而阻止他的行为呢？
蒙特梭利曾说：“头6年儿童生命的精力是一个自我创造的过程。 ”所以，孩子尤其需要自由去完成这个自我创造的过程。
第三，儿童应该拥有安静时不受干扰的自由。
不管孩子是在玩耍、看书或者看电视，都是孩子培养专注力的时候，最好不要去打扰。
但很多父母和长辈并不懂得孩子这一需求，可能不时会叫唤他们，或者在房间进进出出拿东西给孩子吃，这些行为无形之中都对孩子的自由、成长造成了干扰。
【《爱和自由》：尊重孩子的成长规律，放手是对孩子真正的爱】第四，儿童拥有自己发现问题、想出问题与计策，并且自己选择答案的自由。
比如，学龄前的孩子左右不分常常会把鞋子穿反，这个时候的父母和老师可能都会第一时间告诉孩子鞋子穿反了。
小时候把鞋子穿反并没有什么大不了，因为随着儿童心智的成熟，总有一天他会惊喜地发现自己的鞋子反了，怎么穿才是正确的。等到发现的时候，就会有成长的喜悦感。
第五，儿童拥有凭自己的意志将他的发现与人交换及分享的自由。这是生命中最高、最后的一个自由。
比如有些孩子拿着自己的零食，不让别的孩子吃，但又会不断地跟小朋友说：“这是我妈妈给我买的。 ”他们这样做，目的只是展示妈妈对他的爱，为了和小朋友分享自己的喜悦。
以上五个方面的自由看似简单，但都需要父母在日常生活中给予他们。

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只有当孩子真正拥有了自由，他才能安心做自己，成为独一无二的人。
龙应台在《目送》里写道：“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。 ”
让爱体面的退出，是对孩子未来的人生负责，才是给予他真正的爱。
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