青春期“神兽”管不住？心理专家：第二逆反期的正常表现 _母婴亲子

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侄子初一，放假的第二天早上就被嫂子安排了体能课，从6：00到8:30 。原本以为他会不愿意，结果这家伙不仅每天去上体能课，结束之后还要拉着姐姐、爸妈一起打羽毛球，乒乓球。
嫂子表示：“青春期的男孩经历都这么大吗？他不会累吗？”侄子的表现不止这些，还有另一个青春期标志：顶嘴+强词夺理。任何事情只要出现在他身上，不占理也要说成自己是对的。为此，哥嫂表示非常无奈，问我该如何“整治”他家神兽。

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我跟他们说：“这个时候千万不能提‘整治’ ，尤其是当着孩子的面，否则他的反应会更加强烈。 ”

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第二逆反期
13左右的孩子开始进入青春期，表现出躁动不安的状态。发现父母不再是自己的依靠和主宰，不再是自己的人生导师，而是成长中的阻碍与束缚，他们开始对父母的意志进行反抗和逆反。
心理学界认为，人的成长过程中，共有两次典型的逆反心理阶段，通常把少年走向青春期的阶段逆反心理称为“第二逆反期” 。
处在这个时期的孩子，尤其是男孩，会要求人格独立、社会地位平等、精神和行为自主，认为自己已经是“大人” ，反抗父母或老师的控制。
处于第二逆反期的孩子具有“成人感” ，身心发展迅速而又不平衡，在心理上认为自己已经发育成熟，已经是成人。

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而事实上他们的认知水平、思维方式、社会经验等方面还处于半成熟状态，常常会做出一些幼稚又扮演成熟的，让人啼笑皆非的事情。因为自己的心理发展水平与实际水平不符而出现矛盾，这种矛盾的出口就是与父母对抗，以此来让自己的成人心态得到保证。
小贴士：这是他们成长中必经的一个阶段，也是父母教育过程中必经的阶段，如果没有处理好与“神兽”之前的关系，则会出现一种“飞镖效应” 。
这里所提到的“飞镖”并不是平常玩的那种，而是古时猎人用来捕猎的一种武器。用通俗点的话来讲，则是大人希望孩子往西，结果孩子偏要往西，没有朝预期方向前进，而是选择相反的方向。

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青春期男孩需要父母的理解和尊重
青春期的孩子，尤其是男孩子是比较难引导，因此很多家长都曾问我该如何对待这个阶段的男孩，答案其实很简单，但关键在于父母怎么做。
首先，理解孩子行为
每个人都走过青春期，只是成为父母后，忘了青春期孩子内心的渴望。理解孩子的叛逆情绪，要知道孩子并不是没有理由的顶嘴、强词夺理，情绪背后是他们特有的年龄特点，以及身体、心理上的变化。
如果不能否理解他们的行为，青春期阶段孩子与父母之间会“结怨” ，何时能解，只能随缘。

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《与青春期和解》这本书的作者把青春期定义为10-25岁，认为该阶段的孩子都处在青春期，并分四个部分介绍，如何跟青春期的孩子相处：
第一部分：最有效的家庭教育：爱与合理的要求；
早期的青春期，在10-13岁的时候；
青春期的中期， 14岁到18岁这个阶段；
青春期及成年的过渡期，也就是19岁到25岁。

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书中内容有针对性，选取生活中的场景作为基地色，通俗易懂，代入感很强。读起来无压力，实操也就更简单了。
家有青春期孩子，不知道如何跟孩子相处的家长，可以入一本带回家了。

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其次，把他当做大人。
既然了解孩子青春期的特点，那就请把他们当成大人来对待。他们对自己的着装有自我的选择，那就让他们自己去选；想要打游戏，那就让他们去打；想去打篮球，那就让他们去。

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耐心的引导，孩子感受到了尊重，也自然愿意去听父母的话。美国心理学家简?尼尔森在《正面管教》一书中提到，当我们作为父母理解并尊重孩子的看法时，孩子就会感受到鼓励。当孩子们感受到被倾听之后，才会倾听你。