哈佛研究：“看电视”和“不看电视”的孩子，10年后差距巨大( 二 ) _母婴亲子

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同时它也是欧洲畅销30多年的佳作，可以说是德国孩子人手一册的专注力训练书，当时我表姐家儿子就玩这套书。以一只好奇狗角色贯穿全书，通过讲故事、做游戏的方式，不知不觉中提升孩子的专注力和逻辑思维。

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首先个人认为这个好奇狗的游戏头图团队在设计上很有想法，刚拿到这套书的时候，你就明显感觉到色彩搭配的非常舒服有趣，让人有翻开的欲望。全书7册，就有7种不同的配色，给孩子满满的新鲜感。里面的专注力游戏，比很多市面上的专注力训练游戏细腻得多。

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书中不仅有利用交通工具结合数学知识，提升专注力的游戏。还有“找出缺少的玩具”、“短句记忆法”等等游戏。一改传统，一提到提升专注力就是找不同、走迷宫。包含7大类的思维游戏， 300幅精美图片， 400道游戏题，还赠送200张贴纸。这贴纸可是迎合了孩子的内心，每次拿贴纸作为奖励特别管用。

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当然我在买书的时候绝对不会听别人推荐完就去买，我还是会去查一查，买家们的评论，一个人说好并不一定是好，若是所有人都说好，那么绝对差不了，所以我果断入手了。

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我家孩子3岁半时，就一直玩这套书，陪着他大约玩了3个月，首先我们的亲子关系更融洽了，孩子也不在天天要看电视、玩手机了，其次就是专注力有了明显的提升，家里那个蹦蹦跳跳的孩子，终于能安安静静的坐着自己搭积木，看绘本了。我也可以借着这个时间歇一歇。如果你的孩子也因为看电视等原因，导致专注力被破坏，那么不妨试试这套有趣的专注力训练书吧！

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二、认知能力
哈佛大学曾对于儿童大脑功能以及发展情况进行了研究和调查，在这个过程中他们发现宝宝在3个月左右的时候视觉发展主要是以黑白为主， 3个月之后才能勉强集中注意力， 6个月后才能分辨出不同的颜色，等到了1岁左右视觉发展才会逐渐完善。

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如果孩子在这时候接触电视，那么对于视力的影响将会非常严重，甚至会降低孩子对三维世界的感知力，并且在影响视力的同时，还会限制孩子认知能力的发展。

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哈佛大学曾做过一项测试，将一百多名孩子分为2组，一组看睡美人的动画片，一组听睡美人的故事，当两组孩子都完事之后，便让他们分别画出自己心目中的睡美人，结果看动画片的孩子所画出来的睡美人几乎都和动画片中的一个样子；而那些听故事的孩子画出的睡美人，几乎每个都有自己的特色，由此可见孩子的看电视的孩子认知能力已经受到了限制。

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绝大多数孩子通过电视认识到的东西，就会在大脑中形成刻板印象，例如孩子看完喜羊羊与灰太狼便会，长期下来不单单会影响认知能力、想象力也会受到很大的影响。
三、学习能力
要知道我们人类的大脑有一个特点，那就是用进废退，也就是说我们的大脑是越用越灵活，如果长期不用，大脑便会像生锈的链条，难以正常运转。

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尤其是正在处于学习阶段的孩子，若是孩子长期不使用大脑，那么对于孩子接下来的学习生涯都会带来巨大的影响，所以当孩子沉迷于电视的时候，家长一定要及时帮助孩子整改，有条件的最好在帮助孩子进行脑力训练，从而提高孩子的学习能力。

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【哈佛研究：“看电视”和“不看电视”的孩子，10年后差距巨大】当然长期看电视的孩子对健康也会造成很大的影响，这方面想必不用我多说，家长也都知道，所以整体上来说孩子，还是不建议家长让孩子过早观看电视。