每个人都需要被鼓励和赞美,孩子也不例外

你有没有遇到这种情况 , 孩子放学回到家什么都不干 , 就是翻箱倒柜找吃的 。
一问才知道 , 原来中午在学校没有吃饱 , 问他:“没吃饱怎么不敢给老师说呢?老师可以给你加饭啊?”
孩子支支吾吾不说话 。
还有家长说 , 孩子在学校被同学欺负不敢给老师说 , 回家也不敢给父母说 , 久而久之 , 甚至产生厌学情绪 。
每个人都需要被鼓励和赞美,孩子也不例外
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有些人认为这是孩子胆小的原因 , 只要锻炼他的胆量就可以了 。 但孩子不敢说的背后 , 原因并没有那么简单 , 这和家长平时的教育也有很大关系 。
孩子缺少用心陪伴
曾看到过一个公益视频 , 一个幼儿园的小孩 , 非常开心地迎接妈妈下班回家 , 要妈妈陪他玩 。
可是妈妈往沙发上一坐 , 眼睛就没有一刻离开手机 , 尽管孩子多次期待地抬头看着妈妈说:“妈妈 , 你陪我玩 。 ”
妈妈只是嘴里回复着“好的” , 却依旧神情严肃地继续回复微信 , 孩子最终失望地低下头 , 自己玩起手里的玩具 。
最后屏幕中打出几个醒目的大字:“请放下你的手机 , 你的孩子更需要你” 。
教育学家曾说过:“再专业的老师也比不过一个愿意花精力陪玩的家长 。 ”
每个人都需要被鼓励和赞美,孩子也不例外
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孩子缺少陪伴 , 需求经常被忽视 , 得不到父母足够爱的滋养 , 就会慢慢关闭自己的心门 , 以后有需求也不愿意说了 。
孩子缺少锻炼的机会
现在大部分孩子衣来伸手 , 饭来张口 , 不需要思考和表达就得到满足 , 这样孩子提需求的能力就会渐渐弱化 。
平时都是父母拿主意 , 孩子没有机会提出自己的想法 , 时间久了 , 就不会再提出自己的想法了 。
同样 , 即使被欺负了 , 孩子也就不想说了 。
害怕自己和别人不同
孩子有时候不想表达 , 只是不想与众不同 。
每个人都需要被鼓励和赞美,孩子也不例外
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孩子也有和大人一样的心理 , 其他人都没有说 , 我也不说了吧 , 其实这是孩子缺乏自信心的表现 , 感觉自己如果说了和其他同学不同的意见 , 老师就不喜欢他了 。
其实孩子的小脑袋并不简单 , 他们说之前会想:如果我说错了怎么办?同学、老师会怎么看我?想想 , 还是不说了吧 。
有这种想法 , 孩子就会自我压抑 , 不敢表达自己的需求 。
每个人都需要被鼓励和赞美,孩子也不例外】针对以上问题 , 作为父母 , 应该怎样帮助孩子呢?
投资孩子的情感账户
孩子从小被要求练钢琴、练舞蹈、学绘画 , 父母对孩子金钱上的投资越来越多 , 可是却忽视了投资孩子的情感账户 。
著名的赫克曼曲线告诉我们 , 对教育的投资越早 , 回报率越高 。
孩子的问题都是滞后的 , 当我们发现时 , 为时已晚 。
不要等到青春期孩子叛逆时 , 才抱怨孩子有什么事不和家长说 。
从小就给孩子种下种子 , 爸爸妈妈都是爱他的 , 认真倾听孩子的需求 , 站在孩子的角度想问题 。
比如陪孩子玩游戏 , 多和孩子互动 , 融入到他的游戏中 , 让孩子知道父母对他的事感兴趣 。
认真倾听孩子 , 孩子放学回来后 , 问问他学校发生了哪些有趣的事 , 但不批判不指责 , 让孩子自己说出想法 。
慢慢的 , 孩子认为父母是他坚强的后盾 , 内心就会慢慢敞开 。
培养孩子的自主性
让孩子多表达自己 , 遇到事情自己先拿主意 , 比如今天穿什么衣服上学 , 为什么要穿这件衣服呢?孩子总是有他的理由的 。
周末的时候 , 问孩子想去哪里玩?要不要约着和小伙伴一起?
蹲下来 , 多听听孩子的想法 , 让孩子学会表达 , 认为说出自己的想法是很自然的事 , 在其他场合也会更敢于表达自己 。
多鼓励赞美孩子
每个人都需要被鼓励和赞美 , 孩子也不例外 。
孩子最不喜欢听到:“你看 , xx多听话啊 , 成绩又好 , 你应该向他学习 。 ”
每个孩子都是独一无二的 , 多发现孩子的闪光点 , 告诉他 , 不必和别人一样 。 其实 , 孩子特别会察言观色 , 如果他的想法被鼓励 , 他就会乐于表达 , 而一味的忽视或者批评 , 他就关闭了交流的闸门 。
家长要引导孩子表达出自己的想法 , 多赞美鼓励他 , 让孩子更加自信 , 遇到问题 , 也更愿意说出自己的意见 。
其实 , 孩子遇到问题不敢说 , 归根到底就是孩子不愿意说 , 不会说 , 没有自信说 ,
作为家长 , 我们要做好孩子的情感投资师、行为引导师以及孩子的忠实粉丝 。
给孩子足够的陪伴和爱的支持 , 让孩子多表达自己 , 帮助孩子建立自信心 , 即使在其他场合 , 孩子也能应对自如 。
蜗牛虽然走得很慢 , 但是淡定从容 , 那是因为他相信 , 无论遇到什么困难 , 他都有坚硬的外壳随时保护他 。
愿每个家长都是孩子坚硬的外壳 。