老师和学生之间的爱情,你怎么看?

学高为师 , 身正为范 。
百年大计 , 教育为本 , 教育大计 , 教师为本 。 作为重中之重的教师 , 不仅影响了每个学子 , 对于整个国计民生的构建也都具有极大的导向 。 一个人在一生之中遇到一个好老师 , 是其一生的幸运 。 越来越多好老师的出现 , 是整个社会的希望 。
要想育人 , 先得律己 。 老师的“师德”建设 , 也就成为了教育事业的一项大工程 。 如果让一个德行不过关的老师混迹在学生之中 , 导致的后果是极其严重的 。
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在贵阳 , 发生了一件师生惨案 , 两名男高中生恋上比自己大了二十多岁的离异女班主任 , 两人互相争风吃醋 , 就为得到老师的“宠爱” , 最终酿成惨案 。
王某丽 , 贵州贵阳人 , 某中学语文老师兼班主任 , 已经有了二十年左右的教龄 , 当了十数年的班主任 , 在教学能力上是该中学的佼佼者 。 因为是学文学的 , 王某丽的身上有一种别人所没有的优雅感 , 脾气温和的她甚至多次被评为最受欢迎班主任 。
无论是学校还是家长对这个“老教师”非常放心 , 无论是才华还是能力上 , 王某丽都配称得上是一个出色的教师 。
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和她蒸蒸日上的事业所相反的 , 是她并不幸福的婚姻家庭 。 王某丽早年离婚 , 单身带着一个孩子 , 为了孩子着想 , 王某丽并未再婚 , 而是保持着多年的单身生活 。 但是因为其比较会保养 , 即便已经四十多岁看上去却依旧别有风韵 。
热情、乐于助人是王某丽给她学生留下的印象 , 但是正是因为她的这种和善和开朗 , 也为之后的这一段不伦之恋奠定下基础 。
2006年 , 17岁的男生小孟转到了王某丽担当班主任的文科15班 。 小孟从小在单亲家庭长大 , 跟着父亲生活的他根本没有感受过母爱 , 家庭的状况也给这个男孩带来了不少的影响 , 小孟的心思也变得极为的敏感 。
转班之后 , 小孟深陷王某丽的温柔之中 , 起初的时候 , 他把这当作妈妈般的温暖 。 因为小孟的特殊情况 , 王某丽作为班主任总是对其关注得比较多的 , 二人在聊天往来之间 , 王某丽惊讶地发现这个十几岁的男孩 , 心理竟然却如此的成熟 。 而小孟也进一步慢慢发觉自己对老师的这种情感 , 并不是简单的师生之情 , 而有点像同学们之间经常开玩笑说的爱情 。
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这个年纪本就是对爱情极为憧憬又迷茫的时期 , 在将这段迷茫的情感定性为“爱情”之后 , 小孟就开始为自己的爱情努力 。 在2007年3月 , 在一次外出活动的时候 , 小孟向王某丽坦白 , 说明了自己对其的感情 。
单身多年的王某丽面对学生如此激烈的情感手足无措 , 很快便沦陷 , 二人之间谈起了师生之恋 。 对于王某丽来说 , 在这段爱情面前 , 老师和学生之间的阻碍 , 年龄上的差距都不是什么问题 , 没过多久 , 二人之间就发生了关系 。
而对外 , 小孟将王某丽认作干妈 , 经常借机去她家中补课 , 实则是约会 。 王某丽的儿子仅仅就比小孟小两岁 , 二人之间互以兄弟相称 。
而这段恋情并不是小孟的第一次姐弟恋 , 他在2005年曾经就谈过一个比他大了五十的女友 , 从他的经历来看 , 小孟应当是对年纪比他大的女性都有一种莫名的好感 。
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小孟沉醉于和王某丽的这段感情之中 , 无法自拔 , 这种情感让其产生了一种独特的占有欲 , 在得知王某丽和同班另外一个男同学小何之间关系也很密切之后 , 小孟产生了疑心 , 开始试探王某丽和小何之间的关系 , 王某丽只是稍加解释称自己只是同情小何 。
小何也是一段失败婚姻的牺牲品 , 和小孟父母早就离婚不一样 , 小何的父母没有离婚 , 但是家中终日充斥着的除了争吵还是争吵 , 小何甚至觉得还不如离婚 。 看似沉默寡言的小何内心情感却是火热的 , 在王某丽取代了他心中父母的位置之后 , 他便和王某丽之间来往甚是亲密 。
但是和小孟将王某丽视为唯一不同的是 , 小孟竟然和学校里的其他女教师之间也有瓜葛 。
小孟本就敏感 , 在察觉到小何和王某丽之间的关系之后 , 小孟对小何产生了极大的恨意 , 一山不容两虎 , 小孟也认为王某丽不需要两个男朋友 , 因此暗暗地 , 小孟将小何视作了眼中钉和肉中刺 , 恨不得一除为快 。
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2007年 , 小孟和小何在王某丽家中意外相遇 , 正是这次相遇彻底激发了两人之间的矛盾 。 在这一次之后 , 小孟和王某丽之间也产生了隔阂 , 而对此 , 王某丽只是哭诉是小何在纠缠自己 。
年轻人本就不够理智 , 在王某丽的添油加醋之下 , 小孟在自己生日的第二天也就是2007年9月26日 , 带着尖刀直接找到了小何 , 在小何的家中将其杀害 。 这段不伦的三角师生恋也在整件案件的调查中 , 慢慢地展现在众人的面前 。
小孟很快便被警方以故意杀人罪行逮捕归案 , 而小孟的父亲在得知自己儿子的情况之后 , 整个人都呆滞了 , 没想到自己那个一向乖巧的儿子竟会做出如此之事 。
根据现在掌握的情况来看 , 小孟对于小何做出的杀害行为是明显有提前预谋的 , 因为在其生日当天就曾有人听到他放言要将小何杀害 。 主观故意性极强 , 动机为情感纠纷 , 杀害的对象为自己的同班同学 , 下手极其狠厉 。
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根据故意杀人罪的判罚来看 , 凡是犯故意杀人的 , 应当处死刑、无期徒刑或者十年以上有期徒刑 , 情节极其严重者 , 无期徒刑起步 。
在此案中 , 小孟虽然是高中生 , 但是在其犯下罪行的前一天 , 他就已经满了18岁 , 已经成年 , 作为一名成年人 , 其应当承担起自己应有的责任 , 属于完全责任能力者 。 因此在最终的审判中 , 贵阳当地法院一审判决其死刑 。
老师和学生之间的爱情,你怎么看?】而对于王某丽 , 因为证据不足 , 无法对其定罪 , 但是其的所作所为已经违背了《中华人民共和国教师法》 , 在该法中明确规定教师的义务 , 王某丽师德败坏 , 影响恶劣 , 已经没有了成为一名老师的资格 , 该事件的爆发 , 直接毁掉了其所有的一切 , 无论是前程、名声还是家庭 。