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在基本乐理的学习中，我们对于音程的认知是我们对于各种调式调性认识的基础之一 。那么首先就必须搞清楚一个问题——什么叫音程？
所谓音程，就是“音与音之间的距离” 。甲地和乙地距离500米，那么我们就说他们的“路程”是500米；子弹的有效射击范围，我们说成子弹的“射程”；从开工第一天，到开工结束那一天的工作总量，我们称之为“工程”（大工程、小工程等） 。“程”一字本身就是对某种事物“距离”的一种描述 。那么我们就可以明确一点，音程作为“音与音”之间的距离，在音乐体系中有着相当重要的意义与作用 。而充分理解了音程并不是一个所谓“度数”的东西的时候，你对该部分内容（包括后面音程进阶的学习）才能更加游刃有余 。
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（在这两组音程中，我们可以清晰地辨别出谁的“距离”长，谁的“距离”短）
而音程可以分为基本的两大类：1.旋律音程（音与音之间是先后发声的关系）2.和声音程（音与音之间是同时发生的关系）
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【探戈舞步（江西考试院官网）】如图例所示，第一组，c和f同时奏响，在时间上并没有先后延迟这样的音程，且从声响效果上讲，他们发出了一个“和音”——这样的音程就叫做和声音程 。第二组，c和f先后发声，在时间上有先后的延迟这样的音程，且并未发生“和音”效果——这样的音程叫做旋律音程 。
和声音程与旋律音程在在音乐作品中都具有非常非常重要的意义，二者分工不同：旋律音程负责在单声部中勾勒出音乐线条与基本形象，形成我们通常说的“曲调”，相当于你画一幅画时，用铅笔或者描边笔画出轮廓；和声音程负责构成作品的和声逻辑链，使得多声部作品具有一定的逻辑走向与背景色彩，相当于给你图画中的轮廓进行颜色的填充，使得画面饱满 。
进而我们很难找到主流的作品中对一种音程使用极少的情况，否则就算不上优秀作品，也根本就不符合音乐审美 。想象一下你去听音乐会的时候歌手只清唱而不放伴奏、或者只放伴奏而不出旋律…都是非常滑稽荒诞的事 。所以说，我们认识这基本的两个音程分类，对于我们的演奏与创作都有很大的启发意义：在演奏遇到和声音程时，应该注意和音色彩的饱满（或者适应作品要求进行渲染），遇到横向旋律音程的时候应该注意线条的清晰走向，以保证作品形象轮廓的清晰完整——实际上，几乎所有的演奏法教学都脱离不了这两个基本概念（而不是什么所谓的情感表达） 。
我们来看一道关于该部分内容的例题：
1. 旋律音程书写时要做到的是：
A． 前后错开 B.上下错开 C.前后对其 D.上下对齐
正确答案：A 。旋律音程在书写时一定要让音与音之间有明显的先后顺序，且音与音之间的音高关系并不影响定义 。
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请用简谱写出该作品片段的旋律，并标出该作品片段的和声走向：
答：|1234|5231|4433|221-|
|T T |D34T|S T |D7 T|
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