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简述幼儿掌握概念的特点(身心健康方面)


2岁左右的孩子的情绪变化非常难以掌握 。前一刻他还是兴高采烈 , 对人很友好 , 可一转眼就闷闷不乐地眼泪汪汪起来——时常没有明显的原因 。不过 , 这种情绪变化只是成长的一部分 。它们反映出孩子在努力控制自己行动、冲动、感情和肢体过程中出现的情感变化 。

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这个年龄的孩子希望探索世界、四处冒险 。因此 , 他会花大部分时间来试探底线他自己的、你的 , 还有所处的环境 。遗憾的是 , 他仍然不具备安全地完成这些活动所需的能力 , 大部分时间仍需要你来保护他 。
2岁左右孩子的情感发育特点公开表达感情 。有丰富的情感表达 。抗拒日常生活规律中的重要变化 。
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当他逾越一个界限被人拉回来时 , 他的反应常伴随着愤怒和挫败感 , 可能大发脾气或闷闷不乐 , 甚至用打人、咬人或踢人来反抗 。这个年龄的孩子还不能很好地控制自己的情感冲动 , 所以他的愤怒和沮丧会突然爆发 , 表现为哭泣、打人或尖叫 。这是他处理人生无奈现实的唯一方式 。他的发泄方式甚至可能无意中伤到自己或他人 。这些都是2岁阶段的部分 。

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保姆或亲戚有没有告诉过你 , 当他们照顾孩子的时候 , 孩子总是表现很好?这种情况并不少见 , 当你不在附近的时候 , 孩子反而表现得像个可爱的小天使 , 其实这是因为他对其他人的信任不足 , 不敢去试探他们的底线 。但在你面前 , 你的小家伙会很想尝试各种事情 , 哪怕是危险或很困难的事情 , 因为他知道如果遇到麻烦你会帮他解决 。

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他在接近1周岁时形成的抗议模式会持续一段时间 , 例如当你想把他留给保姆时 , 他可能大哭大闹 , 也可能呜呜咽咽地一个劲儿往你怀里钻 , 或者无精打采地不出声 。不管他有什么表现 , 尽量不要大惊小怪地责怪或惩罚他 。最好的办法是在你离开前安慰他说你很快会回来 , 而且当你回家时好好表扬他在你离开这段时间的忍耐 。值得欣慰的是 , 孩子3岁以后 , 你们之间的暂时分离会变得容易很多 。

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2岁孩子的自信心和安全感越足 , 他表现得就越独立 , 也更好 。通过鼓励他表现得更加成熟 , 你可以培养他这些正面的情感 。为达到这个目的 , 要前后一致地为他设下合理的界限 , 允许他探索并锻炼他的好奇心 , 但对危险或违反社会秩序的行为要坚决制止 。在这些规则的指导下 , 他会开始意识到什么可以做 , 什么不可以做 。重申一遍 , 关键是要前后一致 。每次他和其他孩子玩得很好时 , 每次他独立吃饭、穿衣或脱衣服时 , 或者当你帮他开始一个活动、接下来他靠自己的力量完成时 , 都要表扬他 。表扬令他对着这些成绩和自己感觉很好 。随着自尊心提高 , 他还会开始将自己视为一个用某种方式(你所鼓励的方式)行事的人 , 不良行为会消失 。

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【简述幼儿掌握概念的特点(身心健康方面)】2岁多的孩子通常会表达很丰富的感情 , 所以你要准备好迎接他从快乐到愤怒的各种情绪 。不过 , 如果你的孩子似乎非常被动或沉默、总是很伤心 , 或者大部分时间都有很高的需求难以满足 , 你应该咨询儿科医生 。这些表现可能提示着由某些隐藏的心理压力或生理问题所致的抑郁症 。如果医生怀疑孩子有抑郁症 , 很可能将孩子转向心理健康专家 。


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