【心理学五种基本情绪（教师资格证报考）】_五种

本篇文章摘自国家教师资格证.教育知识与能力.小学，如涉及侵权行为请告知。小编目前正在考小学教师资格证书，写本篇文章的目的在于方便小编在学习教育知识与能力这本书时加强记忆以及方便在其他外出时间也可以拿出来学习，文章经过小编的整理，同时也方便考教师资格证的同学在空余时间也能够进行学习。
回顾：心理过程包括认知过程、情绪情感过程、意志过程这三个方面。而认知过程主要包含了注意、感觉、知觉、记忆、思维、想象这六大点。在上一篇《教师资格证，心理学，心理过程中的认知过程（六）》中已经讲述了心理学的认知过程中的“想象”这一点，而“想象”这一点当中重点内容是理解无意想象、有意想象以及有意想象中的再造想象、创造想象以及幻想这几个方面。。本篇文章主要讲述心理过程中的情绪情感过程。
情绪
我国古代有喜、怒、忧、思、悲、恐、惊的七情说。根据情绪的内容，心理学家把人的基本情绪分为快乐、愤怒、恐惧和悲哀四种。根据情绪状态（情绪发生的速度、强度和持续时间），情绪分为心境、激情和应激。

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1、心境
心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态，具有弥散性和长期性。心境的弥散性是指当人具有了某种心境时，这种心境表现出的态度体验会朝向周围的一切事物。心境的长期性是指心境产生后在相当长的时间内主导人的情绪表现。“情哀则景哀，情乐则景乐”“人逢喜事精神爽都是心境的表现。
2、激情
激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态。它通常由重大时间引起。激情具有爆发性和冲动性，同时伴随明显的生理变化和外部行为表现。例如恐惧时，毛骨悚然、面如土色。
3、应激
应激是出乎意料的紧张和危急情况引起的情绪状态，是人对某种意外的环境刺激做出的适应性反应。例如，正常行驶的汽车意外发生故障时，司机紧急刹车。
情感
情感是指个体意识到自己与客观事物的关系后产生的稳定的、深刻的心理体验和相应的反应。情感是人与社会性需要和联系的态度体验。人的社会性情感按其内容可分为道德感、理智感和美感。

心理学五种基本情绪（教师资格证报考）

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1、道德感是根据一定的道德标准去评价自己或他人的思想和言行时产生的情感体验。例如，观看“时代楷模”优秀人物事迹展产生的情感体验。道德感内容包括爱国主义感、集体主义感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感等。
2、理智感
理智感是在智力活动中，认识和评价事物时产生的情感体验。例如，人们在探索未知事物时表现出兴趣、好奇心和求知欲。问题得以解决并有新发现时的喜悦感和幸福感等。
3、美感
美感是用一定的审美标准来评价事物时产生的情感体验。例如，欣赏《蒙娜丽莎》时产生的情感体验。在客观世界中，凡是符合人们审美标准的事物都能引起美的体验。一方面，美感可以由客观事物引起，如桂林山水的秀丽，可以使人体验到大自然的美。另一方面，人的容貌举止和道德修养也常能引发美感。

心理学五种基本情绪（教师资格证报考）