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10月15日至16日，北京师范大学教育培训中心雷波县心理骨干教师培训在城关小学、雷波中学、民族中学分场举行 。北师大培训中心项目主任李静带队，特聘心理学专家金海英老师对“家校共育构建与实施”“心理咨询技术在学生教育中的应用”“学生教育与心理咨询个案督导”作了专业指导 。雷波县40余名心理骨干教师全身心投入培训活动中 。



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为了构建家校共育，促进孩子身心健康，夯实幸福人生 。10月15日晚上，北师大教育培训中心特聘心理教育专家金海英老师对城关小学相关领导及12位心理骨干教师进行家校共育构建与实施的专题研讨 。暖身活动以介绍身边伙伴为切入点，提出家校工作是什么？老师们积发言，分享自己的理解 。在家校沟通中，家长关注的是什么？金老师引导大家用“冰山图”和《关键对话》的技巧来与家长沟通，让家长感受到安全氛围，被尊重；他的孩子被关心、关注，从而达成共同目标，与学校行动一致 。
【北师大心理健康教育复试（北师大网页设计培训）】


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16日，金老师就心理咨询技术在学生教育中的应用展开详细介绍 。回顾“冰山图”“原生家庭图”“情绪调节”“心理营养”《关键对话》等相关知识，手把手教授咨询流程：联接→打包情绪→确定目标→什么情况下，是什么，为什么？→什么样的影响？→今天我可以做什么呢？→历程性问题→作业：三句话，一件事 。

三人合作的方式，以原生家庭治疗为导向传授我们原生家庭历程性问题，通过正面导向，引导出爱与宽恕，让案主回到爱的方向上，让爱在亲子关系中流动起来 。用自我接纳治疗问句，突出我是这个世上独一无二的生命呈现，我活着就是有意义的，我有那么多的优点和特质，之前没有消失，之后也不会消失，我活着就是有意义的 。金老师还指导画一个关系两座冰山和学生教育与心理咨询个案督导 。

本次培训，实操性强，授课内容紧扣工作实际，参培教师收获满满 。对于今后有效开展相关心理辅导活动具有里程碑的指导意义 。学无止境，培训已结束，但这份学习的热情，永久的感动，留在每一位心理学骨干教师心中，越学习，越快乐 。（谭林 余远翠）

编辑：金锐

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