长大后想当老师的理由（教师四大核心素养八大能力） _后想

作为一名十大名校毕业的同学，结合我自己的整个求学经历，仔细回顾下老师对我的作用。
两件事情：
一，我依稀记得小学四年级以前学的很差，感觉什么都没学懂，上学写作业都挺煎熬的，就是一个字：混。
那个时候家长比较忙，也不认识几个字，根本顾不上我的学习了，属于自生自灭型。
一直到四年级，换了一个非常严厉的班主任，他教语文，但不只是检查我们的语文背诵，还会检查数学作业，甚至辅导数学。
完不成会打人，是真的打，板子打手打小腿肚子，那时是真的怕他，
刚开始时特别痛苦，应付无望了，只能勉为其难的学习了一段时间。
这一开始学习不要紧，就像打通了任督二脉，以前感觉煎熬的题目也不那么难了。
到了期中考试，竟然考试到了前三名。
老师在课堂上重点表扬了我，说我是有学习的料，以后肯定会考上大学的。
后面在小学初中，基本一路开挂，一直是班上的学霸型。
二，直到高中阶段，我读的是市里的重点高中，刚开始学习高中的物理，感觉特别难，总是学不好。
当然我说的学不好，不是完全不会，只是怎么都考不了高分，满分150，总在100分左右徘徊。
有一段时间也是特别沮丧，无破局之路，也经常会自己买学习资料，试题解析之类的。
记得有一次小测试，题目刚好是我提前做过的一份试题，那次测试考了140多分。
物理老师竟然在班上表扬了我。
从此之后，一路开挂，物理考试再没低于过130分，甚至还代表学校参加过省里的物理竞赛。
我非常感激成长求学路上对我严厉对我表扬的老师，可以说是他们改变了我的生活轨迹。
有时候一直在想，到底是什么原因让我逆袭呢？
【长大后想当老师的理由（教师四大核心素养八大能力）】我认为是认可，当老师对你表扬，尤其是在班级内的表扬，是一种绝对的认可和肯定。
而于我内心，希望能让这种认可延续，所以就会更加的卖力，然后就形成一种正反馈。
对于老师的建议，就是不要吝啬你的表扬和认可，可能一个人的一生就会因你而改变。