高校辅导员管理规定（情感教育包括） _辅导员

作者：黄齐超
日前，网友爆出重庆师范大学涉外商贸学院有一份“表白恋爱分手条例”，在网上引起多方关注，网友们直呼“醉得深沉” 。“表白不成仁义在，不得霸王硬上弓；大型表白活动需向指导员校领导上交策划……”昨日，采访人员了解到，这份既轻松又富有深意的条例，出自高校一位辅导员之手，目的是教育新生。对此，网友看法不一，不过他们都非常肯定这位老师的责任心。（9月18日重庆商报）
重庆师范大学涉外商贸学校的一份“表白恋爱分手条例”，在网络上引发了青年大学生们的青睐和强烈关注。这份集幽默、经验、告诫于一身的“条例”，恰似一抹春风，拂动一颗颗年轻而热烈的心。网友纷纷为制作老师的责任心点赞，不过，在笔者看来，它的走红，在一定程度上折射了高校情感教育的干涸。
恋爱不是大学生情感生活的全部。但是，这种美好的情感，是青年人情感世界里的一个重要部分。显然，与热恋的甜蜜相对应的，则是失恋时无限的痛苦。失恋，往往会给思想不成熟、情绪不稳定的年轻大学生带来强烈的情感波动，甚至引发跳楼、卧轨、自残、报复伤害等极端事件，因而威胁大学生们的生命安全。
诚然，现在的高校对学生恋爱非常宽容，虽然不大张旗鼓地倡导学生恋爱，但基本上所有的高校都能对学生恋爱“睁一只眼闭一只眼”，曾经高校里盛行的“恋爱纠察队”，也早已一去不复返了。然而，宽容不等于责任。情感教育是指在学校教育、教学中关注学生的情绪、情感状态，不唯指大学生如何处理感情危机，但既然谈恋爱是大学生难以避免的情感生活，高校也应该有这方面的指导，比如协调恋爱和学习的关系，比如处理失恋时的情感危机等等。
然而，在我国高校，最容易提到的是德育或思想政治教育，而很少专门提到情感教育。很多高校以为有了对学生恋爱的无限宽容的态度，就万事大吉，很少有高校关注大学生们的情感教育，更没有设置专门的恋爱课程。开始谋划美好人生的大学生们，只能从心理学、健康教育或课外书中网罗零碎的恋爱技巧，正好说明了高校情感教育的缺失。2012年，北京高校开设大学生恋爱课程引发了热议的新闻，也从一个层面验证了这个事实。
“恋爱条例”走红，是高校情感教育缺失的映射，也是一个警示性信号，希望我国的高校都能读出深意，并有所行动。
【高校辅导员管理规定（情感教育包括）】建行特约齐鲁时评，欢迎投稿！