科学家|青年医生成长为科学家需要“几步走”？顶级院长：启蒙理念+过桥基金不可或缺 ppt|叶集|一体机|工程师|区卫健

尽早培养科研理念、完善“过桥基金”等助力青年科研人员研究之路走得更远、更长。

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顶级医疗机构内，医生既要会看病也应做科研。如何发现“好苗子”、持续支持青年科学家发展？成为不少医院管理者关注的问题。昨天，第四届世界顶级科学家论坛院长论坛（首届世界顶尖科学家医院院长论坛）上，来自美国麻省总院院长带来大洋彼岸的成熟经验，引起多家医疗机构管理者共鸣：尽早培养科研理念、完善“过桥基金”等助力青年科研人员研究之路走得更远、更长。
早期互动启蒙医学生科研理念
“我们要去扩大医学生的基数，同时启动早期互动，很多医学生刚入学时并不知道什么叫科研工作。” 麻省总院院长大卫·布朗教授直白地表示。“在美国，医学生培训大多以临床培训为主，早期启蒙医学科研，可以让更多医学生有机会了解，有职业发展的方向，同时也能扩大毕业后申请博士阶段学习的基数。”
【 科学家|青年医生成长为科学家需要“几步走”？顶级院长：启蒙理念+过桥基金不可或缺】大卫·布朗教授以医学生启动生物研究为例。年轻科学家们与医学生共同参与过程，在规范培训过程中相互支持，有良好的带教老师、明晰目标、讲好故事，同时帮助年轻医生获得经费上的支持（包括慈善等），不断推进最终结成科研“果实”。
专家说，医生科学家培训中，带教和导师角色至关重要，这有利于帮助学生搭建人脉，年轻医学生也应积极寻求导师帮助，通过这种交流扩展视野，避免可能出现的职业倦怠。如果用一个圆圈来代表带教团队，不同圆圈之间可以形成一个网络，这样的网络得以克服障碍、打破分离，结束各自为政的局面。
许多研究团队很容易局限在自己的“小世界”，并不知道隔壁实验室发生了什么。专家认为，对未来青年科学家的培养，一开始就应该引入团队培训概念，例如患者照顾、患者安全管理等，以团队角色切入，实现跨学科合作，以此适应未来工作需求，“我们应该鼓励青年科研人员去拥抱跨学科、跨部门、跨中心，实现这种沟通和交流，因为这样会带来非常重要的洞见。”
完善“过桥基金”助力青年科研人员
在麻省总院，研究型医院从实验室到床旁，整个过程的实现能力通过制度创新，克服了很多障碍和难题。例如，青年科研人员在转型过程中，职业规划可能会有些障碍，需要“过桥基金”来救急，此外也应充分利用好慈善力量，通过战略性布局、公益组织等支持青年人的科研工作。
以美国为例，临床培训过程中，许多青年人有机会接触到T32或F32等基金，通过政府或相关中心推进奖励赞助青年人持续向前。如果青年科研人员成长为研究员，则有机会获取K字打头的美国国立卫生研究院相关奖金。
所以可见，美国医学科研人员整个职业生涯发展中，缺口断档需要“过桥基金”提供支持，这一过程又被内行称之为“从K到R的经费过渡”，基数大的好处便是可以有更多机会孵化出成果。
大卫·布朗教授举例：青年科研人员可以使用带教老师R打头的经费，直至自己独当一面；而对于比较有成绩的科研人员，不同项目中出现断档缺口，“过桥基金”的过渡至关重要。其实，包括麻省总院、公益组织等提供资源共享与资助，发挥的也是“过桥基金”功能。“我们应该不断指导发展有希望的年轻人，让他们及早从事研究，设定五年计划等目标，利用好慈善项目等支持从培训项目到独立研究者。”
如何帮助青年医生平衡临床与科研
如何将临床工作和科研工作做好平衡？面对主持人、复旦大学附属华山医院院长毛颖教授的提问，大卫.布朗教授说，全球大多数医生主要从事临床工作，有临床研究意愿的医生较少，所以医院应该优先给有研究意愿的科学家，促进实验室到临床之间的转化速度。作为院领导也应该多加鼓励青年科研人员，加快基础科学的转化。
中国工程院院士、中国科协副主席、北医三院院长乔杰教授说，对于年轻医生，做临床工作本身很辛苦，如果他们有意愿，就要设立平台为他们做科研施展空间，医疗机构应该创新体制机制来支持青年科研人员。中山大学医学院院长匡铭教授则介绍，已有60余位科学家来到中山大学医学院，改革医学教育结构，吸引青年人才，“我相信科学研究越早、训练越好。”
据悉，此次论坛由世界顶尖科学家协会、复旦大学上海医学院联合主办。来自四大洲的20余家顶尖医院负责人，跨越15个时区，在线上线下交流经验，就医院如何推动临床和科研深度融合、智慧医院标准化建设、医疗数据安全利用、医院医学教育与人才培养等主题展开讨论。