阳光|神秘职业！成都小伙专为“蜗友”找回听觉记忆腾讯|患者|眼耳鼻喉科医院|复

“这是敲门的声音，这是鸟叫的声音，这是拍手的声音……大家要把它们分辨出来。”
在电脑前，33岁的成都小伙阳光戴好了自己的耳蜗，正给他的学员播放着音频资料。从早上八点到晚上十点，阳光每天的工作就是带领植入了人工耳蜗的听障人士适应设备，记住不同事物发出的声音。

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听力残疾是最常见的残疾，统计显示，我国现有听力残疾患者约2780万人，居各类残疾之首。随着助听器、人工耳蜗等听力辅助设备的普及，越来越多的听障人士重新获得了听力，但长期失聪已让他们丧失了分辨声音的能力。
其实，在20年前，阳光也是他们中的一员。如今，这个先天失聪的成都小伙，凭借努力与坚韧重新过上了正常人的生活。在他恢复听力的那一刻起就下定决心，要帮助其他听障人士找回听觉的记忆。

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坎坷
先天性疾病
他从小没听过鸟鸣
阳光喜欢篮球。那时候，电视上总爱播出《灌篮高手》，他也总和小伙伴们一起打篮球。旁人看着他和队友默契配合，接球上篮得分，和普通孩子没有区别。但阳光很少说话，他只通过小伙伴的口形领会判断意图，因为他几乎听不到。
运动之外的阳光是一个安静的孩子，家里人觉得他“坐得住，有定力”。可后来，家人看着他对声音没有反应觉得担心，于是带到医院检查。医生诊断他为，先天性基因突变导致的大前庭导水管扩大，进而引发的听力障碍，这让阳光听不见鸟叫、知了叫等高频声音。
那一年，阳光2岁。医生告诉他爷爷奶奶，阳光的神经性耳聋挺重的，建议佩戴助听器。就这样，阳光每天需要把像烟盒那么大助听器揣在兜里，另外一头连线再塞进耳朵里。
然而，助听器转换的声音只是放大，不能根据阳光的病情调节，“我仍然很难听清鸟叫、知了叫，引发的副作用“眼震”也让我十分难受，很多时候，还是要看口形才能知道对方在说什么”。
立志
重塑听力后
他决心成为听觉康复师
2003年，阳光13岁。在成都的一家医院里，他第一次接触人工耳蜗。
“有小伙伴在之前做了手术，恢复得不错；老师和大夫也建议我去试试。”阳光说，那时候，觉得人工耳蜗是唯一能够让自己听到声音的设备。“我当时很想知道完美的声音是什么样子，很渴望恢复听力，才决定做这个手术。”
但手术后，阳光并没有马上拥有完美的听力。“我从小听力问题很重，对语言没有听觉记忆，手术后需要重新建立。”在恢复初期，康复老师带着阳光去听、去认识各种声音，“开始是听两三个字的词语，这样慢慢地适应了两三个月后，再练习把敲门声、鸟叫声等不同的这些声音分辨出来”。
“我能听见了，这是我以前从没想过的事；我以为我这辈子就这样了。”阳光说，恢复听力后，觉得自己可以自立了，最想做的就是，把同样的感觉告诉其他听障人士。
作为戴耳蜗的听障人士，工作后的几年时间里，阳光经常收到听障人士及其家人的咨询。“我当时想，如果能全职去做听觉康复师，就能帮助更多的人，给我做手术的大夫和康复老师也给了我很多鼓励，建议我用自己的经历分享给其他听障人士。在我自己成长的阶段得到过很多人的帮助，我也想用这个方式去帮助别人，于是我就下决心成为了一名听觉康复老师。”他说。
励志
戴耳蜗授课
他专为人找回听觉记忆
经过一段时间的努力，23岁那年，阳光成为了一名听觉康复老师，重复起当初当年康复老师对他做的那些指导。
作为听觉康复师，阳光每天从早上八点开始工作，直到晚上十点才下班，全天都和学员泡在一起，帮助他们学习辨别声音。

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据介绍，康复训练的方式一般分为线上和线下两种：对话、辨音练习在线上进行；当学员需要学习发声，就要在线下指导。“每个人情况不一样，指导也是个性化的，比如，有学员面对面交流没问题，但对电子音感知很差，就需要专门辅导。”

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人类的听觉系统在上亿年中进化出了复杂的机制，这是后天的电子设备难以简单达到的效果。“听得清楚，才能学得清楚。”阳光说，人工耳蜗总会有听觉噪音，很多学员训练了一段时间效果不明显，就会自卑、封闭自己，甚至不愿意沟通。