1、2013年广东高考理综试题及答案生物部分一、单项选择题：本大题共16小题 ， 每小题4分 ， 满分64分.在每小题给出的四个选项中 ， 只有一项是符合题目要求的.选对的得4分 ， 选错或不答的得0分 。
1.有关糖的叙述 ， 正确的是（）A.葡萄糖在线粒体中合成B.葡萄糖遇碘变为蓝色C.纤维素由葡萄糖组成D.胰岛素促进糖原分解【答案】C【解析】糖类主要在叶绿体中合成 ， A错误；淀粉遇碘变蓝 ， 葡萄糖无此反应 ， B错误；纤维素是多糖 ， 是由葡萄糖合成的 ， C正确；胰岛素抑制糖原的分解 ， 从而降低血糖浓度 ， D错误；因此答案为C 。
2.1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型 ， 其重要意义在于证明DNA是主要的遗传物质 。

2、确定DNA是染色体的组成成分发现DNA如何存储遗传信息为DNA复制机构的阐明奠定基础A. B. C. D. 【答案】D【解析】DNA的双螺旋结构揭示了DNA的组成 ， 即两条反相平行的脱氧核苷酸链组成 ， 其遗传信息存储在DNA的碱基排列顺序之中 ， 并且指出了碱基互补配对原则 ， 为DNA的复制阐明奠定了基础 ， 因此答案为D 。
3.从某海洋动物中获得一基因 ， 其表达产物为一种抗菌体和溶血性均较强的多肽P1 。
目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物 ， 首先要做的是A.合成编码目的肽的DNA片段B.构建含目的肽DNA片段的表达载体C.依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽D.筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽【答 。

3、案】C【解析】由题可知多肽P1为抗菌性强和溶血性也强的多肽 ， 但是要设计出抗菌性强但溶血性弱的多肽 ， 即在P1的基础之上设计出自然界原本不存在的蛋白质 ， 应用蛋白质工程 ， 依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽 ， 即答案为C 。
4.图1为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果 ， 分析正确的是（）A.去顶芽能促进主根生长B.去顶芽植株不能合成生长素C.生长素由顶芽向下非极性运输D.外源生长素能替代顶芽促进主根生长【答案】D【解析】由图可知 ， 去掉顶芽后植株的主根的长度减少 ， 因此去掉顶芽会抑制主根的生长 ， A错误；去掉顶芽后根尖也能合成生长素 ， B错误；生长素由顶芽向下为极性运输 ， C错误；由图去掉顶芽后施加外源生长素可以促进 。

4、主根的生长 ， D正确 ， 因此答案为D 。
5.图2所示某湖泊的食物网 ， 其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼 ， 若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼 ， 将出现的情况是A鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量B土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势C浮游动物总量锐减后再急升D浮游植物总量急升后再锐减 【答案】A【解析】由于鲈鱼处在土著鱼的下一个营养级 ， 每个营养级都要消耗一部分能量 ， 所以鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量 ， A正确；土著鱼和鲈鱼为捕食关系 ， 由于鲈鱼无天敌 ， 处于优势 ， B错误；鲈鱼引入会导致土著鱼先减后增 ， 间接导致浮游动物先增加后减少 ， C错误；通过上面的分析可知浮游植物的变化为先减少后上升 ， D错误 ， 因此答案为A 。
6.以下为某兴 。

5、趣小组获得的实验结果及其分析 ， 正确的是A BCD【答案】B【解析】A中层析后色素在滤纸的排列分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b ， 因此表示叶绿素b ， A错误；细菌分解纤维素后 ， 会形成一个透明圈 ， 透明圈越大 ， 细菌分解能力越强 ， 因此细菌的分解能力最强 ， B正确；C图中染色体清晰可见 ， 整齐排列在赤道板上 ， 为有丝分裂中期 ， C错误；D设置不同的条件比较过氧化氢酶和铁离子催化能力的强弱 ， 其目的是验证酶的高效性 ， D错误；因此答案为B 。
24.下图为四种不同细胞的比较结果 ， 正确的是选项细胞细胞壁光合作用染色质细胞全能性A蓝藻细胞有有有无B洋葱根尖细胞有无有有C兔成熟红细胞无无有有D蛙受精卵无无有有【答案】BD 。

6、【解析】蓝藻为原核生物 ， 无染色质 ， 细胞具有全能性 ， A错误；洋葱根尖细胞能无叶绿体不能进行光合作用 ， 有细胞壁和染色质 ， 具有全能性 ， B正确；兔为哺乳动物 ， 其成熟红细胞无细胞核 ， 因此没有染色质 ， 无全能性 ， C错误；蛙受精卵是动物细胞 ， 无细胞壁能进行光合作用 ， 有染色质 ， 具有细胞全能性 ， D正确 ， 因此答案为BD 。
25果蝇红眼对白眼为显性 ， 控制这对性状的基因位于X染色体 。
果蝇缺失1条号染色体仍能正常生存和繁殖 ， 缺失2条则致死 。
一对都缺失1条号染色体的红眼果蝇杂交（亲本雌果蝇为杂合子） ， F1中A白眼雄果蝇占1/4 B.红眼雌果蝇占1/4C染色体数正常的红眼果蝇占1/4 D.缺失1条号染色体的白眼果蝇占1/4【答 。

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标题：2013|2013年广东高考理综试题及答案