3、鼓励学生积极参加学校各项活动 ， 在活动中培养学生的能力 。
4、注重学生的.进步 ， 做到“辅优补差” ， 面向全体学生 ， 注重学生素质发展 。
5、培养一群可以帮助老师做事的小干部 ， 并争取让全班的同学都有当班干部的经历 。
三、工作具体措施1、充分利用晨间谈话 ， 班会向学生进行思想教育 。
向学生了解小学生日常行为规范 ， 并要求学生遵守其中的 。

12、规章制度 ， 对学生进行行为习惯教育 。
让学生之间友好相处 ， 不吵架 ， 不打架 ， 增强班级凝聚力 。
2、发挥班干部的作用 ， 师生共同做好班级管理工作 。
因为年龄特点 ， 老师要告诉小干部他们要做的事情 ， 要每天了解班干部的工作情况 ， 并在小干部管理出现问题时及时给予解决 ， 要树立小干部的威信 ， 以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律 。
3、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想” ， 让每个学生知道班级就是自己的家 ， 让每个学生可以自动遵守班级纪律 ， 所以要尽量让每个学生都有可能管理班级 ， 成为一个小老师 ， 让班里学生尽量能做到各有安排 ， 人尽其用 ， 每个人都在班集体里找到自己的角色 ， 对班集体有强烈的责任感和归属感 。
4、布置好教室环境 ， 增强 。

13、学习气氛 。
5、更好的实行“小红旗”竞赛体制 ， 提高学生的行为品质 ， 提高学生的竞争意识 。
要每周评出“小红旗”优胜学生 ， 提高优胜学生在班级里的地位 ， 让每位学生增强得到“小红旗”的想法 。
6、在班级里选择优秀的学生 ， 给全班学生树立榜样 ， 号召向榜样学习 ， 形成属于自己班级的班风 。
四、班主任工作思路：1、以人为本 ， 教育学生成为一个正直 ， 善良 ， 智慧 ， 健康的人 。
2、营造一个温馨 ， 和谐 ， 自然的学习环境 ， 让学生到了班里就象回到了家里一样 。
3、教会学生学会生存 ， 学会与人相处 ， 学会付出和爱 。
4、利用各种活动增强班级的凝聚力 ， 让每一个学生都为班级而自豪 。
5、关爱每一个学生 ， 走进每一个学生的心里 ， 成为学生的真正意义上的朋友 ，。

14、为学生排忧解难 ， 树立信心 。
对班主任的工作计划篇4一、班主任工作思路1.以人为本 ， 教育学生成为一个正直 ， 善良 ， 智慧 ， 健康的人 。
2.教会学生发现自己的潜力 ， 挖掘自己的潜力 ， 要有团队精神和参与意识 。
3、教会学生有效的学习方法 ， 提高学习效率 ， 让学生养成良好的学习习惯 。
4.利用各种活动增强班级的凝聚力 ， 本学期计划四次大型的班级活动 ， 让学生体会集体的温暖和师生的友情 。
5、由班委会策划组织各科的学习兴趣小组 ， 分配自习课 ， 调动学生的学习和探索的积极性 。
6、继续用日记和其他形式与学生交流 ， 关爱每一个学生 ， 走进每一个学生的心里 ， 成为学生的真正意义上的朋友 ， 为学生排忧解难 ， 树立信心 。
7、继续我们的手拉手活动 ， 保持和 。

15、_ ， 广西希望小学的小朋友的联系 ， 通过书信交往和捐书来使学生感受付出和收获的快乐 。
8、认真上好每一节课 ， 认真抓好课堂纪律 ， 积极参加学校组织的各种活动 ， 让班级永远充满活力 ， 积极 ， 向上 ， 永争第一 。
9、用好心情和微笑迎接每一天！二 。
班主任工作的分类：第一类：每天必做的事情1、安排班干部听写英语单词 ， 语文生字词 ， 检查班级卫生 ， 值日生档案 ， 鲜花 ， 班级日记 。
2、要求早操快 ， 静 ， 齐 ， 做操动作要到位 ， 及时表扬和鼓励 。
3、上好数学课 ， 改作业 ， 关注学生的听课和学习情况 ， 及时处理班级发生的问题 。
4、中午留校休息的学生时间安排 ， 下午课前一支歌 。
5、自习课的管理 ， 要养成学生自觉安静的上自习的习惯 。
6、放学以前的值日生工作 。

16、小结 ， 评选优秀小组 ， 提出问题并建议改正措施 。
7、提醒学生记好作业 ， 学生轮流写出班级新闻 ， 放学 。
第二类：每周必做的事情 。
1、大组评比 ， 每周评出一个先进组 ， 各组之间换坐位 。
2、每周一次英语单词听写或语文生字词听写 。
3、每周批改一次日记 ， 学生每周写三篇 。
4、组织班会 ， 由班干部找班会主题 ， 利用班会来渗透素质教育 。
5、周五放学以前唱班歌“相亲相爱” ， 感受同学之间的亲情 。

稿源：(未知)

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标题：有关|有关对班主任的工作计划范文六篇( 三 )