通过培训 ， 第一组教师的礼仪展示教师的站姿、坐姿、蹲姿、走路姿势看了之后 ， 真的从内心中充满一种向往 ， 优美的姿态 ， 如空姐一般 ， 挺拔的身姿 ， 展示了一个人的素质 。
不是做为教师才要学习这种仪态 ， 而做为人 ， 做为一个女人 ， 优雅的举止 ， 每一个身形都充分体现了女人的美丽 。
作为老师的我们看了之后 ， 心里都会非常喜欢 ， 那做为家长或是孩子 ， 看到老师的美丽 ， 又何尝不会喜欢呢?再者 ， 教师是灵魂的工程师 ， 用言行影响着孩子 ， 是孩子的榜样 。
那我们的身形举止 。

49、 ， 仪表仪态就显得尤为重要了 。
第二组老师的礼仪展示接人待物 ， 看了之后 ， 才发现我们日常生活中 ， 接人待物与家长的接触时 ， 有许多不足 ， 教师平时与家长的接触 ， 要让家长感觉教师的素质 ， 不仅通过接人待物的礼仪 ， 还有语言的规范 。
进行了学习之后 ， 我觉得不仅要把孩子培养成讲礼仪、懂礼仪、用礼仪的孩子 ， 而是让我们成年人乃至整个社会 ， 真正的成为名符其实的“礼仪之邦、文明古国” 。
第三组老师的礼仪展开幼儿园课堂礼仪 ， 我参加了这组教师的展示 ， 在编排时我们学习了有关教师课堂礼仪的资料 ， 学习中就感觉到 ， 孩子耳濡目染我们的语言 ， 行为 。
他们会在一天天的模仿 ， 我们正确的礼仪会在教学中让幼儿学习知识的同时 ， 学习到教师的礼仪 。
而在学习之 。

50、后 ， 我们在课堂中的礼仪会涉及到第一组教师所展示的所有姿势 。
以前真的没有想过、甚至没做到过规范而标准 ， 在心里也没有这个标准 。
在培训之后 ， 尝试着在日常生活及课堂中运用礼仪 ， 虽然有时会做的不规范 ， 也会忘记 ， 但是心里有了这个标准 ， 我相信在今后的日子里 ， 只要我们所有教师都严格要求自己的行为 ， 将这些礼仪标准牢记在心 ， 养成习惯 ， 成为自然 ， 会让我园教师的整体素质有一个质的飞跃 。
在我们运用礼仪的同时 ， 家长也会感受到我们的礼仪 ， 自然而然地也会养成习惯 ， 家长的素质也会得到提高 ， 这样家园整合配合教育幼儿岂不是两全齐美 。
希望我园的礼仪之花常开!9月19日袁静老师老我园进行如何在幼儿园开展礼仪品格教育培训 。
让我深有体会在 。

【关于|关于教师培训心得体会模板汇总九篇】51、幼儿开展礼仪的重要性 。
在两岁半六岁是幼儿发展的敏感期 ， 抓住了敏感期 ， 并提供适当的教育 ， 就抓住了健康、快乐、和谐的一生 ， 所以 ， 礼仪教育是人之初的必修课 。
在敏感期孩子进行针对性的教育 ， 孩子就会得到与平时事半功倍的效果 。
如果孩子从小不培养好习惯 ， 就必然形成坏习惯 ， 坏习惯形成了 ， 再改就很难 。
一个好习惯的养成 ， 必将受用终身 ， 因而要使幼儿养成良好的习惯 ， 作为老师的我就必须首先树立正确的榜样 ， 时刻以良好的习惯以身作则 ， 来影响幼儿、熏陶幼儿养成良好的习惯 。
教师的一言一行,一举一动,对孩子们有着潜移默化的影响我们家长和老师的共同努力下 ， 孩子已开始懂得一些礼仪 ， 晨间来园主动地向老师问早、问好 ， 与家长说再见;
好玩的玩具大家一起玩;
排队入厕、做操 ， 这是个良好的开端 。
我相信在今后的工作中 ， 我要以身作则 ， 言传身教 ， 把幼儿礼仪教育贯穿幼儿园每天活动的全过程 。
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稿源：(未知)

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