周仲瑛|周仲瑛传承创新为中医( 二 ) 周仲瑛近照。资料图片人物小

除了指导江苏本土作战，他还通过电话沟通的方式对远在武汉一线的弟子们进行指导，帮助江苏省援鄂中医医疗队、国家中医医疗队交出一份“打胜仗、零感染”的漂亮成绩单。
国家中医药管理局医疗救治专家组组长、中科院院士仝小林是周仲瑛招收的第一个博士生。武汉抗疫期间，他在参加研究制订国家《新冠肺炎诊疗方案》中医部分时，多次打电话向恩师请教。 “周老等老一辈中医权威虽因身体原因不能亲往一线，但是通过远程医疗给我们提供了很多宝贵建议、发挥了巨大作用。 ”他说。
“抗击疫情，中医药有底气！”底气何来？周仲瑛坦言，他的底气来自中医药两千多年的理论实践基础，也源于自己几十年瘟疫辨治的临床经验。
教书育人——
兼收并蓄传真知
中医学门派众多，周仲瑛却总说“无偏不成派” 。在教书育人上，他强调要兼收并蓄、开放融合，要吸取现代医学最新成果为我所用、要师承教育与学院教育并重。
在江苏省中医院建院初期以及担任南京中医药大学校长期间，周仲瑛坚持走中医特色的办学方向。从主编一大批全国统编教材，到对研究生教育制度的建设；从开设中医内科急症学课程，到开办专业班、研修班、进修班，进行系统讲授；从促成对老教授的经验传承，到带领骨干专家完成《中华本草》《中医方剂大辞典》等巨著的编写，他倾注了心血、奉献了一生。
“求学时觉得做周老的学生太累太苦，但回过头来再看，那几年的功夫都没有白下。 ”2019年中秋节，在深圳市中医院工作的医生罗陆一带着自己全家和10多名学生前来南京看望周老，回忆求学故事颇有感触。周仲瑛对学生要求十分严格：既要有深厚的中医理论功底，也要运用中医的理法方药分析和处理临床问题，做到知常达变、学以致用。
在南京中医药大学汉中门校区国医大师传承工作室，周仲瑛的诊室和紧邻的示教室间有一面单向玻璃。 2017年以前，只要身体条件允许，他都坚持在第一线传道授业解惑。除了在诊室里侍诊抄方的弟子，还有十几名本专业的学生隔着玻璃同步做笔记，体悟周老的临证经验。
叶放介绍，这几年传承团队将工作地点搬到了周老家中，一周商讨几次学术问题。为了让他好好休养，有段时间去得少了，周老便打电话问：“你们怎么没来呢？”
过去数十年，周仲瑛先后培养博士生29名、硕士生11名、博士后2名、学术继承人10名，带教各级师承弟子计百余名，培养了大批中医栋梁之材，包括中国科学院院士1名、岐黄学者4名、省级名中医13名。去年，他新收中青年弟子4名，继续为中医药传承人才培养做贡献。 “眼下是中医学发展最好的年代。 ”在收徒仪式上，他对弟子们说。
作者：本报采访人员姚雪青
来源：人民日报

周仲瑛|周仲瑛 传承创新为中医( 二 )

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