屏幕|好书·推荐｜当呼吸的空气都充满了wifi信号，我们该如何引导孩子使用屏幕？( 二 ) 《儿童电子屏幕指南：来自5

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我们将会全天候生活在虚拟化身里，用动图和智能冰箱交流，使用虚拟助手屏蔽电信营销广告。数字体验将会无处不在，未来也许黄石公园看上去会和今天的时代广场差不多。到那个时候，独立的带边框和关闭按钮的屏幕，已经成为记忆中的老古董了。
我心底那个惊恐的小女孩会问：我们到底该为孩子和科技担多少心？所有这些都将何去何从？我们到底该做些什么？在21世纪早期的当下， “真实世界”这个词本身，还具有意义吗？
你正在阅读的这本书正是要面对这些问题。这也是我生老大的时候想要找的书：清晰、深入研究、不对今日父母面临的问题妄下判断。我希望它能够为我们带来好的资源，能够引导我们一起度过充满恐惧和夸张宣传的暗礁区，能够帮助我们厘清数字媒体在我们自身、家庭生活以及所处时代中扮演的成长性角色。
我并不想把自己包装成一个不容置疑的专家。我只是一个家长而已，希望用一套基本工具，尽可能把这些问题弄清楚。
我在教育和科技领域写作已经超过十年了。 2011年我生了孩子。我算是第一代成长于网络时代的父母。而我的两个孩子，则是第一代在触屏环境下成长的孩子。
现在的孩子第一次接触数字媒体的平均年龄是四个月——甚至是眼睛发育到能聚焦到鼻尖距离的时候就开始了。而这个平均年龄，在1970年代则是4岁。
根据皮尤调查公司在2015年做的一项调查，差不多有一半学龄儿童的家长认为自己的孩子在屏幕上花的时间太久了。总体而言，美国孩子消磨在电子媒体上的时间超过了任何一项其他活动，包括上学。
太惊人了。可这又如何呢？
作为父母，我们发现自己并没有什么传统智慧，或者足够的科学依据能够帮助我们回答这个问题。本该填补知识鸿沟的传统权威对此却无能为力。
我认为那些所谓的专家在解释当下这种全新现实的时候让人失望。缺少老一辈的指导，也没有足够的跟上时代的研究，我们要寻求那些解决这类生活矛盾，甚至是生活中所有有关孩子和我们自己问题的答案，只能去找搜索引擎了。搜索引擎就是我们新的问不倒博士。
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不过，数字信息的生态系统天生对标题党有偏爱。网上能够查到的关于孩子的和屏幕关系的书刊、文章、视频、博客，都描绘出一幅最坏的图景，我们总是被推着不停地“点赞”“分享”“播放” 。
因此关于数字化育儿的严肃问题就不仅仅是跟孩子有关了。这也关乎我们自己如何使用数字媒体。你自己是不是也沉浸于虚拟社区，或者面对过网络欺凌？智能手机到底是平衡了工作和生活，还是个讨厌的、让你不停想起它的注意力破坏者？
这种矛盾中的一部分已经是全新的问题了。过去卫道士们就对广播、电影、电视这些当年的新鲜玩意儿提出过警告，认为它们极大程度地改变了童年，比我们今天对小屏幕的担忧更甚。
但是今天的设备都是可移动的，我们随时随地都可以带着，并且它们有触摸屏，哪怕对婴儿来说这都是非常直观的交互界面。这两点让人们尤其担心。
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上一代媒体例如电视和视频游戏会能让我们放松，让我们沉迷其中，研究者就曾担心它们会过度刺激或者不当刺激儿童发育中的大脑，这还会让孩子在家里就能够接触到超出父母控制范围的信息。
到了21世纪，没有父母可以不用认真思考孩子使用屏幕这个问题。这是认真负责的模范好父母的功课之一。就像吃糖一样，如果你没有对屏幕时间进行分配和控制，你至少应当对于对错的边界有个标准。
但是屏幕时间真的只是另一种糖果吗？
这是一项关于在数字时代的现实生活中如何带孩子的探索。我调查了500个和你我一样的家长，看看他们是如何制定或者打破屏幕时间的规则的。
我也和很多研究者进行了交流。我可以告诉你的不仅仅能是这些专家如何说，他们赞同什么，不赞同什么，我还了解了他们自己在家里是怎么带孩子的。
迄今为止最广为人知的关于屏幕的专家意见，是美国儿科学会制定的建议“两岁前不要看电视” 。但这条意见并非基于实证证据。