屏幕|好书·推荐|当呼吸的空气都充满了wifi信号,我们该如何引导孩子使用屏幕?

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《儿童电子屏幕指南:来自500个家庭的经验》
[美]安雅·卡梅内兹 著
沈东 译
华东师范大学出版社
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现在连呼吸的空气都充满了wifi信号 , 作为父母 , 不得不开始认真思考孩子使用屏幕这个问题 , 然而现实却是相互矛盾 , 令人焦虑的 。
当我们想通过网络搜索得到一些最新的信息 , 会发现自己正在踏入两个陷阱:
左边是“标题党”制造的满屏焦虑——
“世界正在惩罚沉迷玩手机的父母”
“当你对手机上瘾时 , 硅谷精英早已让子女逃离屏幕”
右边是商业科技广告公司在搜索引擎植入的软广——
“游戏让学习上瘾”
“App提高学习效率”
在信息时代 , 想做一个负责任的父母 , 太难了 。
安雅·卡梅内兹是一个生活在美国的80后职场妈妈 , 也是一个工作十年的资深采访人员 。 为了找到这一问题的答案 , 她发挥作为调查采访人员的职业优势 , 对于几乎目前所有针对儿童与屏幕的学术研究 , 一一审视 , 采访研究发起人 , 探讨未发表的背景信息 , 询问他们如何规定自己孩子的屏幕使用时间 , 既包括屏幕对儿童的有害的研究 , 也包括对儿童有益的研究 。
深入采访后才发现 , 之所以媒体制造对屏幕对儿童有害的恐慌 , 是因为屏幕对儿童有益的研究很难发表 。 另外 , 千万妈妈熟知的“2岁以前不准看屏幕” , 是美国一个专家随便写的 , 当时并没有实证研究的支持 。
同时她采访500个不同社会阶层、城市、信仰的普通家长 , 询问家庭屏幕使用时间、场合、规则 , 呈现他们如何平衡数字媒体与现实生活 。 对于新兴科技公司鼓吹的“技术进入课堂”也保持了审慎的态度 , 通过访问专家和科技公司总监 , 她为父母辨别鱼龙混杂的各类app提出了辨别指南 。
作为一个多年研究教育与技术的数字教育采访人员 , 安雅通过系统而权威的研究 , 调查找出万千父母期盼的答案:孩子应该如何使用屏幕?家长应该怎么做?
#精彩书摘
你拿起这本书 , 是因为好奇 , 说得更直白些 , 你对孩子和屏幕之间的关系感到很焦虑 。 我也是 。 我写书就是想让我们都能够摆脱这种焦虑 。 首先抛开内疚感 , 调低音量 , 隔开噪音 , 然后深入探讨 。 之后我们就可以开始做计划了 。
【屏幕|好书·推荐|当呼吸的空气都充满了wifi信号,我们该如何引导孩子使用屏幕?】不过首先我们还是来看一个故事吧 。
1980年代早期我还只是一个小姑娘 , 一天深夜我正坐在父母床脚边看电视 。 屏幕里正在播放的 , 也是一个小姑娘 , 正坐在父母床脚边看电视 。
电视里小姑娘看的屏幕上正在走片尾人名字幕 , 她的父母正在打盹 。 我父母也在打盹 。 然后电视里的电视节目结束了 。 国歌响起 , 画面中出现的是国旗的镜头 。 小姑娘往屏幕前靠了靠 。 我也往屏幕前靠了靠 。
突然一团绿色的黏液从节目中的电视屏幕里喷了出来 。 那部片子的名字是《鬼驱人》 。
这成了我一辈子的噩梦 。
不是因为鬼 。 我不怕鬼 。 我在南路易斯安那湾区长大 。 片尾人名字幕才是让我怕得要死的死穴 。
这种恐惧会随时间减弱 , 但直到今天 , 电影一结束我就会急着离开影厅 。 剧集结束的时候 , 不等奈飞(Netflix)下集倒计时开始 , 我就会赶紧把播放窗口最小化 。
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四分之一个世纪之后 , 我大女儿面临的问题则是便便 。 我们想尽一切办法让孩子能在便盆上坐安稳了 。 最后根据别家父母的建议 , 唯一起作用的贿赂 , 是给她看一段手机上的视频 。 我们在网上找了一堆给孩子坐便盆的时候看的视频:美国公共广播台丹尼尔·泰戈尔节目制作的悦耳小调 , 来自芝麻街节目的教学短剧 , 一只超级热情的说日语的熊猫 。 有一天 , 我偶然点击了一个五分钟的卡通片 , 名字叫“便盆训练” 。 它已经有几百万观看量了 。
这是一部很特别的卡通剧集 , 显然很合小孩子的口味 。 我的女儿爱死它了 , 是的 , 她看了一遍又一遍 。
再过四分之一个世纪 , 我的女儿们也许就要养育她们自己的孩子了 。 如果预言成真 , 我们会逐渐被一堆新词汇包围:AR、VR、AI、MR以及IOT , 它们对应的意思分别是:增强现实、虚拟现实、人工智能、混合现实以及物联网 。