1、2021年毕业班优秀教师发言稿教师不是伟人 ， 不能像伟人一样受人敬仰 ， 却能在离开三尺讲台的时候 ， 桃李满天下 。
以下是我给大家带来的几篇教师节教师演讲词 ， 供大家参考借鉴 。
教师节教师演讲词(一)作为会同县小学唯一在职的湖南省特级教师 ， 我明白自己的职责既要当好“领头羊” ， 还要做好“引路人” ， 不但要“一枝红杏出墙来” ， 更要“ 满园春色关不住” 。
为提升教育教学质量 ， 我主要在“三个引导”上下功夫 。
引导教师投身教育 。
1989年9月 ， 我如愿站上三尺讲台 。
从那一刻起 ， 我就告诉自己扎根家乡的基础教育 。
当外省一些学校得知我是省特级教师 ， 又是城北学校校长时 ， 愿以几十万的年薪聘请我去当校长 。
我拒绝了 ， 因为我是从大山里“山一 。

2、程 ， 水一程”走出来的 ， 目睹了边远山区教育的落后 ， 优秀教师的缺乏 。
不管是作为普通教师 ， 还是担任学校领导 ， 我始终坚守在教学第一线 。
正是有着对教学的这份热爱 ， 从教小学语文*年 ， 所教班级都是第一名 ， 创造了会同小学语文界的神话 。
走上校长岗位后 ， 我更.引导自己的教师热爱教学 ， 因为我知道 ， 如果一名教师连教学都不热爱 ， 教学质量就无从谈起 。
引导教师钻研教学 。
我每到一所学校 ， 都坚持定期给全校教师上示范课 ， 让自己上的这堂课成为靶子 ， 引领课堂教学改进 。
每学期坚持听课五十节 ， 每次对教师的辅导 ， 都是尽我所能;
每次听课评课 ， 都是掏心掏肺 ， 希望他们从中获益;
每年暑假 ， 开展几十场讲座 ， 把自己参加“湖南省未来教育家班”等学习交流 。

3、活动的学习所得 ， 及自身成长的点点滴滴 ， 毫不吝啬地分享给每一名教师 。
还利用国培平台 ， 成立全县小学语文工作坊 ， 让老师们迅速成长起来 。
我还充分利用自己的学习圈 ， 将外校的名师请到学校诊断把脉 ， 手把手指导 ， 并走进名校学习 ， 促进教学质量提升 。
同时采取结对帮扶的办法帮助年轻教师成长 。
现正准备成立“饶菊芳工作室” ， 以团队的形式引领教师专业成长 。
引导教师开发课程 。
到城北学校履职后 ， 我以实施“和乐教育”为目标 ， 致力建设一支“和意润生?乐育善教”的教师队伍 ， 通过形式多样的活动 ， 形成优质课程资源 ， 促教学质量提升 。
建立沙龙微信群 。
学校按学科建立教师成长沙龙微信群 ， 每周二、四晚上7点至9点,教师围绕日常教学工作中的问题进 。

4、行研讨 ， 心灵无界 ， 畅所欲言 ， 和谐交融成长 。
开设论坛交流 。
每两周开设一期教学论坛 ， 每期论坛确定一个主题 ， 通过网络论坛、书面论坛、面对面教师论坛等多种形式 ， 使教师与教师之间的交流更加随意、开放 。
创建教师书吧 。
通过开展读书活动 ， 引导教师读经典、读名著 ， 让读书成为每个教师内外兼修的必修课 。
除每次推荐的阅读书目外 ， 鼓励教师自己主动去读书 ， 开阔个人视野 ， 促进专业发展 。
请家长进课堂 。
成立了和乐家长义工团 ， 每周五下午第二节课为家长课程 ， 让教师从家长的授课中领会角色的变换 ， 从而促使教学更贴近学生实际 。
开展和乐课程 。
围绕“和正亲师?乐学雅行”的教学目标 ， 每周三下午开设“1+*”社团课 ， 让学生人人会一种乐器 ， 并根据 。

5、自身爱好选择一项特长 ， 成为一名以艺术见长、全面发展的乐学学子 。
教师节教师演讲词(二)中方县蒿吉坪瑶族乡群山起伏 ， 道路崎岖 ， 地无三尺平 。
在当地 ， 很多人一辈子没走出过大山 。
由于交通不便 ， 经济欠发达 ， 难以吸引大山外面的教师 。
带着成为瑶乡孩子引路人的这份信念和情感 ， 我下定决心扎根瑶乡 ， 让后辈多学知识 ， 走出大山 ， 毅然决定到洞门口村小担任代课老师 ， 从此我和瑶乡教育结下35年的不解之缘 。
在洞门口一年后 ， 我主动申请到蒿吉坪最偏远的村小助溪村小学任教 ， 因为那里最缺老师 ， 已经开不了课 。
当年的助溪村小教学条件很差 ， 一个人要教三个年级的复式班 ， 自己离家也有10余里路 ， 生活清苦而枯燥 。
那时 ， 我也有过放弃的念头 ， 可一想到 。

6、摸黑起早、跋山涉水求学的孩子们 ， 这种念头马上又消失了 。
为防止学生晚上生病 ， 我特意准备了一个小药箱 ， 里面放了一些常用药品 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021年毕业班优秀教师发言稿