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社会实践|毛概社会实践调查报告三篇参考模板( 三 )


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对于__的辉煌历史 , 我在此不再赘述 。
今天的__如果从整体的经济规模 , 以及各项基础设施建设上都已经超过了当年禹作敏“在位”的时候(此人曾以土皇帝自居) 。
甚至可以说远远超过了 。
但是因为什么 , 很多人会这么说“今不如昔” 。
这是因为如今的__早已不 。

12、是当年的共同富裕 , 而是早已变的两极分化 , 贫富悬殊;
如今的人们早已不是像十多年前的那样 , 整天拼命干活 , 为的是集体而非个人 , 而如今却变得自私自利 , 勾心斗角 , 尔虞我诈;
如今的__早已不是富甲全国 , 傲视天下而是变的普通 , 真的是很普通 , 某种程度来说就是甘于了平庸 , 就是因为__自身的弱点 , 当年的“华夏第一村”在天津这片盐碱地上早已不复存在 , 而是输给名震世界的“华西村” 。
说到华西村 , 每一个有着荣辱感的__人都应该多多少少有一些羞耻感 , 因为当年华西村默默无闻的时候 , __是何等的辉煌 。
如今华西村无论是在经济总量 , 人民收入 , 基础设施 , 民众文化素质 , 都远远超过了__;
最重要的是:在华西村 , 根本就没有贫富悬殊的分化! 。

13、我完全可以用“根本”这两个字 , 是因为如果在__你放眼望去 , 贫民窟和豪华别墅不过几街之隔 , 这相差的可不是几百米的距离 , 而是隔开了两个完全不同的世界! 我从来不是歌颂派 , 这只不过是摆在眼前的事实 , 在此我更是不想提__某些地方“官僚”的作为 , 他们根本不值一提 。
有人肯定会问我:你上面所说的和你所要探究的当地教育问题有什么关系? 这个很简单 , 上面所说就是一个大背景 , 就是我所要探究的__教育问题的一个大背景 。
所以下面就是__如今天的教育状况 。
学校已经豪华中带有浮华 。
如今的学校设施绝对在全县范围内算是一流的 , 学校的建筑 , 设备 , 教室及其优良 , 在__镇内的很多小学都已经配备了实验室 , 多媒体教室等 , 但师资力量我没 。

14、做过详细调查 , 但是在整个静海县当地有一个不成文的规定 , 如果想进像__这个地方的学校当老师 , 不走后门是行不通的 。
但是 , 有一点可以明确 , 因为随着各个学校的财力渐渐雄厚 , 聘请一些不错的老师应该是没有问题 。
总之;
如今__的各个学校的硬件软件可以说是非常非常的好 。
但是学校在某种意义上的好 , 真个教育就好吗?答案肯定是不一定 , 虽然每次全县召开教育大会 , __的镇教委大多数情况下都会受到县里的表彰 , 因为有升学率做保障 。
可是 , 我却从中看出水分!因为;
从这些学生的结构来看 , *%以上的学生都是外来人员 。
这个“外来人员”其实是我个人定义的 , 我认为:这个外来人员分这么几种:1.外来民工子女 , 他们都是随打工的父母迁移到这里 。

15、 。
2.蓝印户口子女:我敢说这是像天津这中教育资源丰富的省份所特有的 。
众所周知 , 天津的学生考大学就是比山东、河南的考生要容易的多 , 这是由于中国的教育制度存在很大的不公平性 。
很多那些来自高考大省的父母就在天津买一处价格不菲的房产 , 一次换取一个盖着蓝印的“天津户口” , 就是为的让子女能有更大的机会考上更好的大学 , 真是可怜天下父母心 。
3老师 , 以及技术人员子女:__曾经花钱聘请了很多优秀的工程师 , 技师 。
他们为__的发展做了很大贡献 , 他们很多人就留在了__居住 , 所以子女也在这里就学 。
在__教学的老师大多数非本地人 , 他们及其子女是非农业户口 。
如果有人仔细看一下每年各个中小学校的那些优秀学生们他们大多是都是我所 。

16、定义的外来人员 。
对 , 事实就是这样 , 在今天 , 撑起__各个学校的优秀学生们大多不是我们土生土长的本地子弟 , 而是外部势力 。
我在此丝毫没有歧视和排挤外来人员的意思 , 我只是作为一个有血有肉的从__走出来的学生 , 对整个__的学生们而感到悲哀 。
那些本地学生们 , 他们大部分人实在是太不认真学习了!真是太不知道如今的生活是多么来之不易啊 。
好在也有不少学习比较用功的本地学生们 , 有的是因为家境贫寒(贫富分化) , 有的家境富裕但是却非常懂事 。
就是这样 , 在__走出去的本地学生 , 可谓一年不如一届 , 如果在镇中学成绩名词表上:前茅的很多都是非本地学生 , 但是倒数的几乎都是本地学生 , 这真的很令人悲哀 。


来源:(未知)

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