1、期末 汇报家长会,首先 ， 我代表本班所有老师对您的到来表示热烈的欢迎 ， 并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会 ， 这是对我们工作的理解和支持 ， 也是对孩子的关心 ， 正是因为有了你们的信任、理解、支持 ， 我们的工作才能顺利开展 。
在此 ， 我真诚地对你们说一声：谢谢！同时 ， 更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作 。
这个学期马上就要过去了 ， 通过一个学期的努力 ， 孩子们在集体生活中都能够健康成长 ， 不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大的进步 。
各位家长可能和我一样有同样的感受 ， 这是很值得我们欣慰的,目 录,班级情况 回顾,本 班 幼 儿 构 成,班级的常规教育一直是我们工作的重中之重 ， 我们将常规教育贯 穿在一 。

2、日活动的各个环节中,针对不同幼儿 ， 我们采取不同的教育方法 ， 对于控制能力较强的幼儿 ， 我们积极发挥其榜样作用 ， 强化同伴影响力 ， 让他们当班级管理员 ， 遏制不良行为的蔓延,针对某一具体的现象 ， 利用晨间谈话、个别交流、自我评比等形式展开讨论交流 ， 帮助幼儿建立正确的常规意识,而对于那些控制力较差的幼儿 ， 我们给予他们更多的爱心与耐心 ， 关注他们的一举一动 ， 一旦发现其进步便加以表扬 ， 鼓励 ， 帮助他们克服不良习惯 ， 强化他们的规则意识 。
经过一学年共同努力 ， 孩子们进步很快 ， 懂礼貌、讲卫生、会合作、会谦让 。
养成了良好的行为习惯,在本学期里 ， 每个孩子都有不同方面的进步,比如：不爱说话的佳佳、嘉怡也能勇敢地回答老师的问题了 ， 爱 。

【卡通风幼儿园期末汇报家长会通用PPT|卡通风幼儿园期末汇报家长会通用教学讲解PPT课件】3、挑食的展宇、金博小朋友在幼儿园吃饭不再让老师操心了 ， 样样菜都能吃完 ， 吃得又快又多 。
认真负责的王亚豪、刘瑞欣小组长工作做得可认真了 ， 是老师得力的小助手 ， 刘益彤、李歌斐 ， 王亚豪三位在许多活动中能充当领头人的角,总而言之每一个小朋友在看书习惯、学习兴趣、责任意识、独立解决问题能力等方面 ， 都有了较快的发展 ， 个体各方面的行为习惯、文明素养等也均有了较大的提高,日常教学 活动,语言能力包括倾听、阅读、表述,只有孩子学会了倾听才能更好的接受语言的信息 ， 从而更好的表达出来,这也是为幼儿进入小学做准备,例如 1作业 ，2学生反馈、家庭作业、亲子作业 ， 带物品、缴费 。
小学老师布置作业要求孩子回家口述 。
家长在家: 。

4、亲子讲故事、亲耔阅读幼J l对故事比较感兴趣 ， 每天午睡前老师给孩子讲故事,在班级里就像一个小社会的缩影,人际交往是很重要的,活动中随处都存在社会交往 ， 例如: 排队 ， 学会遵守秩序和规则 ， 懂得学会谦让、等待、轮流等;
玩玩具 ， 培养孩子学会分享 ， 懂得合作 ， 当需要帮助时应该怎么做?当孩子偶尔做错了事情又应该怎么做,自己整理书包、自己收拾玩过的玩具、自己叠被子、学绑鞋带、拉拉链、扣纽扣、梳头发,班级老师在班上会培养孩子这方面的能力 。
家长在家也要有意识的培养孩子自我服务能力,不要什么事情都包办代替 ， 不要剥夺孩子锻炼和成长的机会,学校新引进了非洲鼓教学+街舞表演+绘画等 。
培养儿童的艺术气息,防疫及安全 工 。

5、作,严格按照防疫要求 ， 入园儿童晨检 ， 如有发烧咳嗽发烧症状 ， 父母需带回居家 ， 并及时和主班老师沟通儿童健康状况 。
儿童恢复健康才可以返校,1.校园内环境定期消毒 。
2.保育老师每日对儿童餐具、班级绘本 ， 玩具、幼儿桌位及卧具消毒 ， 每日定时通风透气,1.通过儿歌及绘本故事给儿童传达防疫知识 ， 通俗易懂 。
2.教育孩子学习如何正确洗手 ，饭前便后洗手 。
孩子们都掌握的很好 。
3.光盘行动 ， 纠正儿童挑食习惯 ， 教育孩子饮食礼仪 ， 吃多少拿多少,1.邀请消防局的消防员向学生普及消防知识 2.防拐骗安全绘本教育 3.居家安全日常宣传,活动精彩 瞬间,可在此添加活动说明；图片可以更换 ， 效果不变,中秋活动精彩瞬间,可在此添 。

6、加活动说明；图片可以更换 ， 效果不变,可在此添加活动说明；图片可以更换 ， 效果不变,重阳节精彩瞬间,可在此添加活动说明；图片可以更换 ， 效果不变,篮球课,可在此添加活动说明；图片可以更换 ， 效果不变,可在此添加活动说明；图片可以更换 ， 效果不变,可在此添加活动说明；图片可以更换 ， 效果不变,日常活动回顾,可在此添加活动说明；图片可以更换 ， 效果不变,可在此添加活动说明；图片可以更换 ， 效果不变,假期安全,幼儿一年一度的寒假生活又将开始 ， 我们要增强幼儿的安全防范意识 ， 提高幼儿的自我保护能力 ， 使幼儿过一个愉快的寒假,1）会走人行横道 ， 过马路时会看红绿灯 ， 会跟着大人走 ， 过马路时不疯打、疯跑 ， 不独自一人横穿马路 。

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