组织每周星期一集体备课 ， 检查登记 ， 教案签阅及时 ， 每周检查一次作业 ， 对有问题的及时反馈给老师 ， 每节课检查教学常规的落实并做好登记 ， 使问题能及时得到纠改 ， 确保教学工作正常高效运转.在教学工作中 ， 我认真备课 ， 坚持使用“先学后教、当堂训练方法教学 ， 积极使用电子白板 ， 努力提高课堂教学效率 。
认真批改作业 ， 坚持自习辅导 ， 教学学成绩较好 。
三、工作中的不足1、教研教改 。

7、缺乏深度 ， 虽然发表了几篇论文 ， 单对整个队伍带动不大 ， 在整体上教研水平提高缓慢 。
2、虽然对一线教师课堂教学深入指导 ， 对教师进行培养 ， 但因教师流动快,教师队伍成长缓慢,影响教学质量提升 。
3、讲求人文管理 ， 个别教师没有按要求的环节上课 ， 个别教师作业批阅粗疏 ， 促进整改力度不大 ， 制度管理落实不到位 。
这一点将在下学年坚决改正.总之 ， 学校教务工作很杂、任务重,为学校的发展,我在今后多向其他领导学习 ， 不断地提高自己的业务能力,做好学校校长的助手 ， 做好学校教学教育管理工作 ， 丰富实践搞好自己的本职工作【2017教导主任述职报告二】俗话说：在其位、务其职、思其政 。
作为教务主任 ， 我首先要求自己做到正确定位 ， 牢固树立两 。

8、种意识 ， 努力做好校长的助手 。
1、重视合作意识 。
作为一名中层领导 ， 必须做到“上情下达” ， “下情上晓,起桥梁沟通作用 。
在工作中 ， 我能以求真务实的态度 ， 顾全大局 ， 融合群体,在校长的指导下 ， 制订好学校教学作计划 ， 并组织实施 ， 使工作更有计划性、针对性、实效性 ， 并注意总结教育教学方面的经验,使学校教育教学工作运作正常 。
2、突出服务意识.教学是服务 ， 管理更是服务 。
教务处的工作是琐碎而繁杂的 。
因此 ， 在平时工作中 ， 我坚持两条原则：一是加强学习 ， 不断加固精神防线,弘扬正气;
二是乐于接受群众监督 ， 自觉做到“三不” ， 即工作时间长不计较 ， 工作任务重不叫苦 ， 做的事情多不厌烦 。
我始终认为 ， 一个人无论职位高低 ， 能力大小 ， 都要 。

9、对工作尽一份责任,献一份力量.我不断告诫自己 ， 要以身作则 ， 赢得教师们的信任与支持 。
正所谓：“海纳百川” ， 在工作中 ， 我要求自己做到,对待同志态度谦和 ， 和教师建立起平等的合作关系 ， 不勾心斗角 ， 注重团结 ， 容人容言 ， 荣辱不惊 ， 提高心理承受能力 。
二、求真务实,努力工作一年来,以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神展开教务工作；按照教学计划和课程标准的要求 ， 开足开齐了课程 ， 合理分解教学工作任务 ， 制定教学工作计划,指导开展教研工作 ， 协调解决教学中遇到的各类问题 ， 跟踪检查考核教学全过程 ， 确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高 。
主要工作如下：(一）、理想课堂建深入推进1、大力开展理想课堂“三课型” 。

10、练课达标活动.先后组织理想课堂“三课型”练课达标活动的研讨会、观摩会、座谈会;
及时发现、培植“三课型”练课达标活动的典型教师 ， 并充分发挥 “三课型练课达标活动典型教师的带动作用 ， 以点代面 ， 促进全校课堂改革的均衡开展 。
2、理想课堂建设与信息技术相结合 ， 加强信息技术与学科教学的整合 。
通过信息技术在各学科教学中有效地学习和使用 ， 促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革 ， 为学生的多样化学习创造环境 。
组织部分教师参加了在金茵小学举的全区理想课堂建设与信息技术相结合研讨会.3、组织教师围绕理想课堂建设将开展 “好课大讨论”活动 。
在活动中,我们采取“听优质录象课”、“组织青年教师 。

11、上观摩课”、“集体备课”、“请有经验的教师评课”等不同方式 ， 帮助教师感受好课内涵 ， 形成好课标准 ， 以提高教师自身的教学水平 。
通过各种活动的学习 ， 让教师在心中逐步形成自己的好课标准 。
(二)、教学常规管理上新台阶1、加强集体备课 ， 注重实效 。
集体备课实行学科组长负责制 ， 提倡先周备课、先周检查验收制度 ， 坚决杜绝不备课上课或课后补教案的现象.组织了的优秀备课评选评活动 ， 25名教师获得优秀备课 。
2、加强学生作业管理 ， 规范学生作业的布置 ， 作业设置要科学、适度 。

来源：(未知)

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标题：教导主任述职报告|2017教导主任述职报告( 二 )