【年级|二年级数学学科教学设计】1、二年级数学学科教学设计教学内容练习课授课时间9.133教学目标1、进步掌握两位数加两位数（不进位）的计算方法 ， 体会算法的多样化 。
2、培养提出、解决简单问题的意识和水平 。
3、在合作学习中 ， 感受学习数学的乐趣 。
重 点掌握两位数加两位数（不进位）的计算方法 ， 体会算法的多样化 。
难 点培养提出、解决简单问题的意识和水平 。
教学准备教学课件、实物投影等 执 教 者李凤霞教 学 过 程一问题回顾 ， 再现新知： 上节课我们学习了两位数加两位数 ， 你是怎样算的？ 学生说计算的方法 本节课我们实行练习 。
板书课题： 两位数加两位数的练习2、 分层练习 ， 巩固提升 。
1. 基本练习 ， 巩固新知 ， 2. 综合练习 ， 应用新知 。
三、梳理总结 ， 提升认知 。
通过这节课的学习 ， 你学会了什么 。
教学反思通过练习 ， 学生对知识的掌握很好 。

来源：(未知)

【学习资料】网址：/a/2021/0321/0021742577.html

标题：年级|二年级数学学科教学设计