1、乐观的心态是干好工作的前提作为一名教师 ， 首先要有乐观的心态 。
教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者 ， 一个成功的教师 ， 除了要有渊博的学识和优良的教学技能 ， 还要有乐观的心态、健全的人格和高尚的品德 。
人格健全的教师 ， 能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛 ， 使学生如沐春风 ， 轻松愉快 ， 反之则使学生惶惑不安 。
所以 ， 教师自身保持一种乐观的心态非常重要 。
通过学习 ， 我知道了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作 ， 了解自我 ， 辩证地看待自己的优缺点：（一）学习心理卫生知识和心理健康知识 ， 掌握心理调节的方法 ， 学会缓解心理压力 ， 提升心理承受水平 。
（二）调整情绪 ， 保持心理的平衡 。
（三）善于选择自己心情愉快的角度去思考问题 。

2、、处理问题 ， 建立起良好的人际关系 。
（四）乐于为工作奉献 ， 并合理安排时间 ， 张弛有度 。
（五）培养多种兴趣与爱好 ， 陶冶情操 。
只有这样 ， 才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去 。
二、以良好的心态感染学生我们要以积极的情绪状态和较强的感染力 ， 要以对教育事业的满腔热忱对工作的高度责任感、对学生的一片爱心、对所任学科的深厚感情 ， 去感染影响学生 。
努力做到教态亲切、热情、和蔼可亲 ， 教学语言要生动活泼、富有幽默感 。
教学方式、方法要直观、形象、丰富多样 ， 富有趣味性 。
要创设一个团结互助、好学上进的集体风气 ， 使每一个同学在良好的集体环境里成长 。
当然 ， 在新课程改革形势下 ， 我们的教育教学与应试教育思想的碰撞 ， 产生了很多问 。

【乐观|乐观的心态是干好工作的前提】3、题 ， 问题的出现需要我们去思考、去解决 ， 如教师采用怎样的教学方式；选择怎样教学内容实现教学目标；学习评价难以操作等 ， 面对这些问题我们如果能用乐观的心态去面对 ， 最终一定会找出解决问题的办法 。
同时学生总有一些不良的现象 ， 如逃学、早退、迟到、作业不按时完成、上课搞小动作、做鬼脸等现象 ， 无时不体现在你面前 。
此时 ， 你的心情又如何呢？是气愤、激怒、伤心 ， 非想揍他一顿 ， 还是用乐观的心态来教育他 ， 我想 ， 教育学生需要耐心和宽容 ， 用真诚的爱心去感化学生 ， 以动之以情、晓之以理的方法去对待学生的错误 。
让学生静心去寻找自己错误的原因 ， 真正体验到自己的错误给别人带来的伤害有多深 ， 我想这样的耐心和宽容教育学生会收到良好的效果 。
我们何偿不用呢 。

来源：(未知)

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标题：乐观|乐观的心态是干好工作的前提