1、精编word文档 下载可编辑217年教师的个人述职述廉报告我自xx年取得中学二级教师职称以来 ， 以“服务学生 ， 发展学生”为工作宗旨 ， 坚持理论联系实际 ， 更新教育教学观念 ， 团结教师 ， 热爱学生 ， 用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热 ， 现将任现职以来的专业技术工作总结如下 。
一、政治思想、工作态度方面任期内我能认真贯彻党的教育方针 ， 热爱教育事业 ， 把教书育人作为自己的天职 。
自觉遵守教师法 ， 结合当前的社会发展 ， 教育改革的形势以及学生的实际 ， 努力提高自己的教研、教育、教学的能力 。
始终做到忠诚于党的教育事业 ， 遵纪守法 ， 认真学习国家有关教育的方针政策 ， 热爱教育事业 ， 不忘人民教师根本职责 ， 严于律己 ， 宽以待人 ， 以真挚的事 。

2、业心 ， 务实求真的态度 ， 履行本职工作 ， 并通过政治思想 ， 学识水平 ， 教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为 。
二、教育教学方面本人在实际的教育中 ， 积极转变思想观念 ， 探新课程理念的教育教学方式 ， 深入研究理论 ， 改进教学方式方法 ， 与时俱进 ， 要培养学生主动探索科学知识的兴趣和能力 ， 把获得知识与实际结合 ， 提高学生的动手能力 ， 在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想 ， 把教学看成是师生之间、学生之间交往互动 ， 共同发展的过程 。
根据学生的各种特点 ， 精心设计教学过程 ， 利用各种教学设备 ， 先进行教材试讲 ， 请同教研组的教师反复听评 ， 从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案 ， 在教学中还注重创设生活化的教学情 。

3、境 ， 以丰富多彩的形式展现给学生 ， 激发学生的学习兴趣 。
在教学中不但要教书 ， 还要育人 ， 经常深入到学生去 ， 了解各种不同观念 ， 不同要求 ， 不同目的的学生 ， 通过谈心 ， 用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生 ， 让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态 ， 建立起新型的师生之间平等、民主关系 ， 把学生引导到统一认识 ， 对自己充满信心 ， 对未来充满希望 ， 立志自己成为有用之才 ， 进而主动学习 。
为了提高课堂教学的艺术 ， 探索教学的新路子工作期间 ， 我不辞劳苦 ， 主动去听课学习 ， 研讨教学方法 ， 还常常在晚上 ， 通过博客和有经验的同行交流 ， 探索取经 ， 逐步去掉自己陈旧的教学方法 ， 认识到要激发学生的学习兴趣 ， 要培养学生的学习能力 ， 就必须讲 。

【2021|2021年教师的个人述职述廉报告】4、究课堂教学的艺术 ， 必须教会学生掌握学习的方法 ， 使学生能在轻松愉快中学习 。
所以我不再照搬以往的教法 ， 重新审视 ， 定位 。
先了解学生的学习情况 ， 学习态度 ， 深入挖掘教材 ， 结合学生的实际情况精心钻研教材 ， 设计教学环节 ， 教学方法 ， 紧扣教研专题 ， 做到因材施教 。
珍惜课堂的四十分钟 。
课堂上 ， 做到教态自然亲切 ， 给学生营造一个和谐平等的气氛 。
采取多种教学手段来调动学生学习的欲望 。
每一节课 ， 我都尽量以表扬 ， 鼓励的方式让学生在轻松愉快中学习 。
同时 ， 我注重优生和差生的搭配 ， 设计的问题难易适中 ， 尽量让差生有机会发言 ， 让他们感受成功的喜悦 ， 在教学过程中 ， 注重学法的指导 。
经过多番努力 ， 终于取得一定的成就 ， 所带学生在屡次考试中取得 。

5、优异成绩 ， 在高考中超额完成学校的目标任务 ， 并在生物联赛中获得国家级三等奖 ， 及省级二、三等奖 。
拜师学艺 ， 改革课堂教学 。
三、教学改革和继续教育方面新课改要以提高学生素质教育为主导思想 ， 为此 ， 我在教学工作中并非只是传授知识 ， 而是注意了学生能力的培养 ， 把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来 ， 在知识层面上注入了思想情感教育的因素 ， 发挥学生的创新意识和创新能力 。
让学生的各种素质都得到有效的发展和培养 。
我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动 ， 观摩多节的优质课 ， 学习先进的教育理论 ， 经常和优秀教师、教学骨干进行面对面得交流 ， 在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去 ， 优化自己的课堂 。

6、教学 。
为了进一步丰富自己专业理论知识和专业技能水平 ， 我还坚持进修学习 ， 在XX到XX年参加继续教育培训 ， 使自己的教育教学水平不断提高 ， 既有知识上的积累 ， 也有教学技艺的增长 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021年教师的个人述职述廉报告