1、学生科学实验报告册课题:水的三态变化实验时间班级:三年级组长：组员:实验材料实验记录水的形态变化的过程变化的条件通过实验我们发现:学生科学实验报告册课题:测量水的温度实验时间：班级:三年级组长：组员:实验材料:实验记录：水温测量记录表自来水的温度温水的温度烫手的热水温度热水瓶里的热水的温度连续测量10分钟内水温变化的记录表0分钟2分钟4分钟6分钟8分钟10分钟自来水的温度温水的温度烫手的热水温度热水瓶里的热水的温度通过实验我们发现:学生科学实验报告册 课题:我们知道的磁铁实验时间班级:三年级组长：组员:实验材料实验记录通过观察我们发现:学生科学实验报告册课题:磁铁有磁性实验时间班级:三年级组长 。

【2017|2017年整理】三年级下册科学实验报告册】2、：组员:实验材料实验记录磁铁能吸引哪些物体的实验记录 能被磁铁吸引的物体 不能被磁铁吸引的物体 物体名称 共同特点 物体名称 共同特点 磁铁隔着物体去吸铁的实验记录 隔着铁和磁铁的物体 观察到的现象塑料片 铝片 橡胶片 薄木片 学生科学实验报告册课题:磁力的大小会变化吗 实验时间：班级:三年级 组长：组员:实验材料: 实验记录:测量磁铁磁力大小的记录表磁铁数ft 12 3 4吸回形针的多少（个）猜测多吸或少吸回形针的数量实际多吸或少吸回 形针的数量（个） 通过实验我们发现了:学生科学实验报吿册课题:蚕变了新模样实验时间班级:三年级组长：组员:实验材料 实验记录 蛹的观察 蛹的外形和蚕有什么 不 。

3、同 还能找到眼睛和足吗?身上的环节还在 吗？ 蛹会动吗?它的身上 长出了什么东西?在减开的茧里还发现了什么 ， 他可能是什其他发现推测:蛹还会变化吗？它会变成什么模样?学生科学实验报吿册课题:蚕的生命周期 实验时间：班级:三年级 组长：组员: 实验材料:实验记录：蚕的一生 外形特征 行动 食物 时间（天）卵蚕 蛹蚕蛾 共计多少天 通过观察我们发现了：蚕的一生经历了（）（） （）和（）四个阶段 ， 生命周期大约是（）天 学生科学实验报告册 课题:磁铁的两极 实验时间：班级:三年级 组长：组员: 实验材料: 实验记录：实验一: 实验二:磁铁的两端分别标上A、B . C、D,用符号把它们相互吸引的悄况记录下来 。

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