1、专题学习小结118世纪末19世纪初的埃及面临着怎样的社会危机？(1)内忧：在马木鲁克集团统治下 ， 内战不断；包税制的掠夺使社会经济凋敝；对外闭关锁国 ， 使埃及发展水平落后欧洲几个世纪 。
(2)外患：重要的地理位置使埃及成为欧洲殖民强国争夺的目标 。
奥斯曼帝国：1517年攻入开罗 ， 埃及沦为其一个行省 ， 并长期通过帕夏维系对埃及形式上的统治 。
法国：1798年法国拿破仑远征埃及 ， 占领开罗 ， 实施了三年殖民统治 ， 使埃及人民蒙受了空前的浩劫 。
英国：1801年英国配合土耳其攻入埃及 ， 赶走法国后加紧了殖民渗透；1807年 ， 英军占领亚历山大城 ， 阻碍埃及独立 。
2马木鲁克的暴政有何突出表现？(1)政治上：由担任各地的地方长官 。

2、 ， 发展到掌握埃及全部实权 。
(2)经济上：控制埃及土地 ， 掌握包税权 ， 任意征收各种捐税 。
(3)军事上：争权夺利 ， 不断发动内战 。
(4)外交上：奉行闭关政策 ， 排斥西方先进思想文化与科技 。
3全面评价穆罕默德阿里改革(1)进步性政治上：消灭了反动的马木鲁克势力 ， 结束了长期动乱、分裂割据的局面 ， 加强了中央集权 ， 奠定了埃及近代民族国家的基础 。
经济上：引进西方先进技术 ， 兴办近代工业 ， 使埃及的生产力得到解放 ， 工农业生产迅速发展 ， 客观上促进了埃及资本主义的发展 ， 同时也抵制了西方大规模的经济渗透 。
军事上：建立了强大的军队 ， 维护了国家主权 ， 客观上符合人民的利益 。
思想文化上：实行开放政策 ， 学习西方教育、文化 ， 培养自己的科 。

3、学家、艺术家等人才 。
(2)局限性不断对外扩张 ， 耗尽了全国的人力和物力 。
封建专制的加强和统治的残暴性 ， 把广大人民推向痛苦的深渊 。
4穆罕默德阿里改革与中国洋务运动的异同点有哪些？从上图我们可直观地看到 ， 阿里改革和洋务运动在背景、性质、目的、内容、结果、败因、影响等7个方面具有极大的相似性 。
背景都是面临严峻的内忧外患；性质都是封建性质的改革运动；目的都是试图通过改革 ， 实现富国强兵 ， 巩固地主阶级的封建统治；内容都是引进西方先进技术 ， 创办近代企业 ， 以军事工业为主 ， 同时创办民用工业 ， 都创建了较为强大的海军 ， 都兴办新式学校 ， 派遣留学生出国学习；结果都是取得了不小的成效 ， 最后都以失败告终 ， 昙花一现；失败的根本 。

4、原因都是只学习西方先进技术 ， 没有触动封建制度的基础；影响都是在本国历史上占有重要地位 ， 都对本国历史的发展产生了重大影响 ， 都标志着本国近代化的开始 。
不同点则在于埃及的改革是最高统治者推行的 ， 而中国的洋务运动主要是由地方实力派推动的 ， 这就决定了中国的洋务运动遇到的阻力更大 ， 改革也更不彻底 。
1对包税制的理解不正确的是()A要取得包税权必须向政府预付一年的土地税B包税制既是土地制度又是赋税制度C包税权不可世袭、转让和出卖D包税人在包税区内享有绝对的权利2穆罕默德阿里于1805年登上了埃及的最高政治舞台 ， 他面临着内忧外患的严峻形势 ， 但不包括()A埃及人民要求独立自主B马木鲁克控制着国计民生C西方列强对埃 。

5、及虎视眈眈D农民对阿里政权极度不满3“过去 ， 人们不要说跨进沙漠如今即便穿过离尼罗河遥远的地区也平安无事 。
”材料主要反映了()A在中央设立最高国务委员会B简化了地方行政区划C大力压制马木鲁克势力D整顿社会治安 ， 消灭盗匪4剑桥非洲史第五卷主编费林特曾断言说：“拿破仑对埃及的占领启动了北非现代化运动 。
”拿破仑在埃及采取的下列措施中 ， 客观上具有这一作用的是()A拉拢埃及上层人士 B迎回逃跑的帕夏C建立后勤服务系统 D建立食品厂等工厂5阿里改革最终的结果是失败的 ， 其决定性的原因是()A阿里只进行了局部性的变革 ， 没有进行根本性的全面的结构变革B阿里的改革缺乏群众基础 ， 没得到社会成员的有力支持C阿里政权的封 。

6、建专制性对现代化的改革起着明显的阻碍作用D西方殖民者的入侵题号12345答案6.阅读下列材料：法国为了把自己的势力伸入阿拉伯国家 ， 大力支持埃及穆罕默德阿里建立大阿拉伯帝国的企图 ， 以便利用埃及割断英国同它的东方殖民地的通道 ， 而英国决不允许在通往东方的道路上出现一个强大的埃及阻碍它的扩张 。
正像帕麦斯顿所说：英国宁愿在通往印度的道路上与土耳其打交道 ， 而不愿同一个积极有为的阿拉伯君主发生关系 。
英国竭力唆使奥斯曼素丹进攻埃及 ， 以便利用奥斯曼帝国的宗主权 ， 把埃及变成自己的殖民地 。
岳麓版历史上重大改革回眸请回答：(1)英法在对待埃及的问题上为什么持不同态度？其原因是什么？(2)为达到目的 ， 英国是如何做的？结 。

7、果怎样？7阅读下列材料：穆罕默德阿里对欧洲文明所带来的福泽看来非常羡慕 ， 因为欧洲文明有使这个国家的生产力增加的希望 。
模仿欧洲建立的第一所学校是一个采用英国教学方法的算术学校 。
但是在其他方面 ， 法国人在宫廷中占有优势 。
除了一些真正关心国家情况有所改进的人们之外 ， 他花了钱上了一大群骗子的当之后才能找到一个有足够能力安装工厂设备的人 。
尽管他的自私自利的政策造成了许多错误 ， 在使这个国家接受欧洲文明的影响这件事上应当归功于穆罕默德阿里 。
十九世纪的伊斯兰教(1)据材料看 ， 阿里进行了哪些方面的改革？这些改革会产生哪些效果？(2)材料中是如何评价阿里改革的？你是否同意？为什么？【答案解析】单元学习小结强化训练 。

8、1C回忆教材可知 ， 包税权可世袭、转让和出卖 。
2D从整体上看 ， 农民支持阿里政权 ， 并对他寄予很大的希望 ， 希望在他的领导下能够取消包税制 ， 获得土地 。
3D注意从材料中提取信息 ， 抓住关键词“平安无事”即可理解 。
4D抓住关键词“现代化” ， 可知答案 。
5A选项都是阿里改革失败的原因 ， 但是最根本的、最具有决定性的因素 ， 是阿里改革并没有触动腐朽的封建统治基础 。
而是对封建统治加以修缮和维护 ， 继续加强封建统治 ， 这在资本主义已经是世界潮流的形势下 ， 是违背潮流的 。
6(1)英国极力阻止埃及的扩张 ， 因为埃及的扩张损害了英国的利益 。
法国支持埃及建立帝国 ， 因为它想利用埃及扩大自己的势力 ， 并阻断英国同其海外殖民地的联系 。
(2)英国 。

【步步高|【步步高】2014-2015学年高中历史 专题六 单元学习小结 人民版选修1】9、同奥斯曼帝国签订条约 ， 随后挑动奥斯曼帝国发起对埃及的战争 ， 并进行武力干涉 ， 迫使阿里屈服 。
埃及重新沦为奥斯曼帝国的一个行省 ， 帝国不复存在 。
解析本题考查学生通过现象看本质的能力 。
第(1)题英法在对待埃及的问题上的态度是由其在埃及的殖民利益决定的 ， 不论是拿破仑支持穆罕默德阿里 ， 还是英国唆使奥斯曼帝国进攻埃及 ， 其本质都是为了扩大在埃及的殖民势力；第(2)题阅读材料并结合所学知识概括英国在埃及的政策和措施 。
7(1)内容有建立近代学校、聘用外国人、建立近代企业 。
作用是壮大国家实力、促进经济文化进步 。
(2)接受欧洲文明影响 ， 发展社会生产力 。
同意 。
当时欧洲工业文明是最先进的；阿里冲破阻挠 ， 锐意改革 ， 勇气可嘉 。
5 。

来源：(未知)

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