1、精编word文档 下载可编辑21学年度第二学期八年级语文教研活动总结一、概况 1、本次八年级语文教研活动以关注中下层面学生为主要研究对象 ， 以“情感上多沟通 ， 时间上多投入 ， 作业上分层次 ， 帮扶上一对一”为原则开展教研活动 。
根据中下层面学生的实际情况 ， 确定以“教给学生学习技能”为内容开展观摩和研讨活动 ， 许多与会教师反映 ， 本次教研活动是第一次开始关注“技能”二字 。
三片的主题分别为城关片教会学生朗读技能；金峰片教会学生掌握概括要点的技能；古槐片文言文翻译的技巧 。
2、全市八年级语文教师共14人 ， 其中金峰片35人全到 ， 城关片43人 ， 缺席1人；古槐片26人 ， 缺席2人 。
与会教师共缴交材料98份 。
本次八年级语文 。

2、教研活动有三个主题供开课教师选择（1）写作策略指导课通过“以一写一”（一件事 ， 一个主题）强化文体意识 ， 突出“亮点应细化 ， 重点应深化”的思路 ， 可通过仿写、改写等途径实现 。
（2）阅读教学引领学生如何读懂文本提高阅读文本的利用率 ， 引导学生学会概括要点和整体感知 。
（3）用好课后附录部分给学生必要的语文知识 。
与会教师根据这三个主题 ， 各选一个并结合自己的教学实际写一份感悟材料 。
3、活动开展时间金峰片3月27日 ， 鹏程中学（池连斌）；城关片4月3日 ， 首占中学（黄云强）；古槐片4月1日 ， 沙京中学（郑娟容） 。
上午8报到 ， 83开始 ， 下午33结束 。
二、活动开展情况 1、金峰片鹏程中学的池连斌老师以与朱元思书为课例 。

3、 ， 教会学生如何概括要点；下午二中、文岭中学、鹏程中学、潭头中学、厚福中学、漳港中学、漳新中学等7校在会上就如何让中下层面学生更好地学习进行了交流与互动 。
城关片首占中学的黄云强老师以送东阳马生序为课例 ， 开展“朗读应作为阅读教学的一个支撑点”的研究；下午华侨中学、吴航中学、朝阳中学、琅峰中学、四中、六中、罗联学校、玉田中学、营前中学、首占中学等1所学校在会上进行了交流 ， 围绕的主题课 ， 如何提高中下层面学生的学习成绩 。
古槐片沙京中学的郑娟容老师以五柳先生传为课例 ， 开展“文言文翻译技巧”的研究 ， 让中下层面学生通过技能训练对语文学习产生兴趣；下午鹤上中学、江田中学、文武砂中学、沙京中学、三中、七中等6所学 。

【2021学年度第二学期八年级语文教研活动总结|2021学年度第二学期八年级语文教研活动总结】4、校在会上进行了经验交流 。
尤其是江田中学的经验更值推广 ， 他们以“引导学生做好课堂笔记 ， 发挥优生的示范作用”为主线 ， 开展“一对一”帮扶工作 ， 其效果非常显著 。
三、活动形成的策略主题是“阅读教学的另一个主题技能训练” （一）金峰片概括要点技能 1、应选择典型的文本对学生进行技能指导 ， 要用好范文 ， 从运用角度提练方法 。
2、技能训练的主体应该是学生 ， 教师应在点评上加以示范和引领 ， 让学生把技能内化为能力 。
3、技能训练的方法要得当 ， 思路要明晰 ， 文本要扣紧 ， 使方法的运用与文本的分析得以完美的统一 ， 有意识的技能训练有助于提高学生的语文能力 。
4、无论哪一种技能训练都不能忽视效果 ， 忽视语文的本色 。
5、实现技能指导的有效性 ， 一定要立足于改变学生的学习习惯 ， 让他们学会学习 ， 调动学生自己去提练 ， 在提练中掌握 ， 适合自己的技能 ， 应让学生形成主动学习的习惯 。
（二）城关片朗读教学 1 21 。

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