因为我们站在小区门口 ___身影 ， 很大程度上给了居民们一份心安 ， 一份保障!。

12、三、祈盼 ， 共享樱花烂漫时 志愿者活动中也收获了很多感人瞬间 ， 叔叔阿姨的一句“谢谢你们 ， 你们辛苦了!”爷爷奶奶的一句称赞“有你们在 ， 我们放心多了!”一位阿姨 ， 我都好没来得及看见她的样子 ， 只看见突然被塞到手里的袋装豆浆 ， 听到一句：“我的一点心意!”转身就没了人影 。
我为陌生人守护 ， 陌生人为我送上关心 。
灾难面前 ， 温暖在人与人之间心头荡漾 。
志愿者活动结束后 ， 我严格要求自己要居家隔离 。
宅在家里 ， 不忘教书育人的本职使命 ， 我开始进行紧锣密鼓的备课 ， 对家长和孩子疏导心理和答疑解惑 ， 为接下来的“停课不停学”网络教学做好充分的准备工作 。
花从春走过 ， 留下缕缕芳香;
叶从夏走过 ， 留下片片荫凉 。
在这个战“疫”中 ， 每个人 。

13、留下了战斗的痕迹 ， 我们都在自己的岗位上奋斗过 ， 在自己的战场上拼搏过 ， 相信我们一定能奏响胜利的凯歌 ， 吹响平安的号角 。
听说武汉大学的樱花很美 ， 期待那里的人们能共享樱花烂漫时 抗击疫情 ， 人人有责 。
2020年寒假 ， 一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情 ， 让全国人民措手不及 。
如东县学校党总支、校长室高度重视 ， 靠前指挥 ， 严格落实上级要求 ， 精准有序展开疫情防控 ， 坚决打赢这场疫情防控阻击战 。
为减轻新型冠状病毒肺炎疫情可能给师生、学生家长心理造成的不良影响 ， 2月1日 ， 学校为帮助广大群众增强科学防范疫情的意识和能力以稳定人心 ， 特安排国家二级心理 ___师、全国心理科普讲师、县心理协会会员、校心理健康教师周云 。

14、老师利用 ___平台对学生、家长进行远程培训 。
面对延迟开学 ___决定 ， 学校全力以赴做好各项准备 ， 利用“空中课堂”系统 ， 搞好学科网络授课 ， 确保“停课不停学” 。
与此同时 ， 学校校长室研究决定开通了心理 ___ ___ ， 及时跟进心理 ___措施 ， 保证了延时开学期间师生心理健康状况不受影响 。
2月13日学校邀请周云老师向全校师生、家长推送了心理健康 ___(家庭教育专题)寒假特别微课 。
强调了父母是孩子的榜样 ， 父母做好有效陪伴特别重要 ， 并提出“四要、四不要” ， 为师生及家长提供专业 ___ ， 家庭教育痛点难点 ， 取得了良好效果 。
学校呼吁全校师生员工及学生家长在做好防护保证健康的情况下 ， 保持安适平静的心态 ， 不 。

15、要恐慌 ， 相信党和 ___一定有足够的能力应对疫情 ， 相信我们的祖国一定能打赢疫情防控阻击战 ， 确保“停课不停学不减效” 。
新型冠状肺炎是一场全民参与的战争 ， 一场医学战争 ， 也是一场心理战争 。
比肺炎病毒更可怕的是我们内心的恐慌和焦虑情绪 ， 许多人畏惧它的感染性强、潜伏期长、繁殖速度快 ， 而忽视了民众面对疫情的不断努力、成果硕硕 ， 在这种与病毒的“武力”较量中 ， 我们必将攻无不克、战无不胜 。
你怕病毒感染性强 ， 我说我们政策、行动更快 。
自1月23日武汉“封城” ， 全国多个省级行政区迅速启动重大突发公共卫生 ___一级响应 。
___、各省市县乡村组社区、各单位均成立了疫情工作 ___小组开展工作 ， 保障疫情防控工作“依 。

16、法、科学、有序防控” 。
___迅速调配物资 ， 各级财政安排疫情防控资金 ， 逐步满足各地医用物资保障和医疗资源调配保障 ， 同时 ， 7日建成火神山医院 ， 10日建成雷神山医院 。
___要求各地延迟开学 ， 并因地制宜做好停课不停学工作 。
各省 ___倡导企业延期开工 ， 并纷纷 ___支持疫情下的中小企业相关政策 。
流动人口管理、交通卫生检疫、防控惠民政策等细化措施也逐步 ___完善 。
你怕病毒繁殖快 ， 我说我们人多力量大 。
汇集基层工 ___队伍 ， 从排摸到汇总、从台账登记到入户宣传、从现场登记到跟踪隔离 ， 看似简单的小事 ， 却是疫情防控工作的“根基” 。
汇集党员战队 ， 党员自愿签订志愿书 ， 将初心和使命镌刻在防疫一线 ， 协助排查车辆 。

17、及人员、监测体温等 ， 一枚枚党徽的微光渲染党旗的绚丽 。
汇集志愿者梯队 ， 民众主动参与社区防疫工作 ， 发挥自身邻里熟知的优势 ， 当好信息检测员、知识宣传员、调节鼓劲员、特殊示范员等一个个平凡而光荣的身份 。

来源：(未知)

【学习资料】网址：/a/2021/0321/0021741314.html

标题：2020|2020抗击疫情幼师心得感悟( 三 )