1、读书班会主持词结束语 主持词的写作没有固定格式 ， 它的特点就是富有个性 。
不同内容的活动 ， 不同内容的节目 ， 主持词所采用的形式和风格也不相同 ， 一个好的活动开展 ， 主持人的开场一定要和活动的主题相契合 ， 精彩的主持词只有扣住主题思想才能发挥出巨大的魅力所在 。
为大家了读书班会主持词结束语 ， 希望可以帮到你！ 【篇一】 合：亲爱的老师、亲爱的同学门 ， 你们好 陈：人与书的关系 ， 犹如船舶与河流;
波澜汹涌的大江大河 ， 必能载着你的灵魂之舟和理想之轮 ， 无障碍的驶向你渴望中的远方;
杨：人与书 ， 就像鸟的翅膀与羽毛 ， 有了丰满的羽翼 ， 鸟儿就能在广阔的天空中自由自在的翱翔 ， 它可以去追逐流云 ， 也可以在高空里临风高唱;
陈：人与书 ，。

2、就如琴与弦;
不管是多么漂亮或珍贵的琴 ， 如果缺少了琴弦 ， 便奏不出美妙的旋律 。
杨：人不读书 ， 犹如农夫经营贫瘠的田地 ， 看似一生忙忙碌碌 ， 但却总是看不到收获的希望;
投入不少 ， 但却得不到什么回报 。
陈：人不读书 ， 便如一艘精美的船舶却没有罗盘 ， 尽管它每天都行驶在岁月的苍茫之海上 ， 但却没有方向 ， 找不到自己真正想去的目标 ， 当然 ， 也无法确定自己的位置所在 。
杨：常读书的人 ， 心里总是充满被感动的快乐和惮悟般的轻松 ， 它们像一个个不需花钱便能走遍天下的旅行者 ， 常常在骤然间展现于眼前的美景妙境 ， 勾起胸中绵绵不尽的诗意 。
陈：常读书的人 ， 心境常常平静而悠远 ， 因为每一本书都像他的灵魂之脚所踏上的一个台阶 ， 他虽然置身于凡俗 。

3、的生活之中 ， 但他的心却站到了高处看了了更广阔 ， 更博大的场景 。
杨：“腹有诗书气自华” ， 让我们唱出、读出书中的优美片段 ， 做一个灵魂高尚的人 。
结束语 陈：高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人 。
” 杨：冰心说过：“读书好 ， 好读书 ， 读好书 。
” 陈：“半亩方塘一鉴开 ， 天光云影共徘徊 。
问渠哪得清如许 ， 为有源头活水来 。
” 杨：同学们 ， 让我们畅饮这“源头活水” ， 攀登这人类进步的阶梯 ， 成为知识的富翁 ， 精神的巨人 。
【篇二】 开场白： 同学们 ， 此时 ， 在这个教室里面你们看到最多的是什么?(书)对 ， 是书 。
戏剧 ___莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品 ， 生活里没有书籍 ， 就好像没有阳光;
智慧里没有书籍 ， 就好像鸟儿没有 。

4、翅膀” 。
由此我们可以想到 ， 读书对我们是何等的重要 ， 正像普希金所说：“书籍是我们的精神粮食” 。
它不仅是现在 ， 也是过去和未来文化生活的源泉 。
书到用时方恨少 ， 学富五车不为多 ， 书就像药 ， 善读可医愚 。
读书名言： 许多名人对读书都有特别的领悟 ， 留下有脍炙人口的名言 ， 我这有一些名句 ， 你们还知道其他的名言名句吗?(2个人回答) 学生 ___书串词： 你们都说得很好 ， 一本好书 ， 就是一个好的世界 ， 它能陶冶人的情感和气质 ， 使我们认识各个时代的伟大智者 。
“蒹葭苍苍 ， 白露为霜 ， 所谓伊人 ， 在水一方” ， 这句诗你们知道出自哪里吗?(诗经)是的 ， 接下来就让我们跟moumou为代表几位同学一起 ， 去欣赏诗经和其他好书中万般风景 。

5、吧 见解 好书是颗耀眼的钻石 ， 即使经历的岁月 ， 但是依旧熠熠生辉 ， 我们请mou老师谈谈对读书的感悟 投票： 每一个人对好书的定义都不同 ， 心中都有一个的书和最喜欢的作家 ， 这有一些作家和好书清单 ， 投票选出你心中的第一名 。
总结： 班会接近尾声 ， 我们请mou老师对班会做总结 【篇三】 1：尊敬的老师! 2：亲爱的同学! 3：大家好! 1：踏着秋天的脚步 ， 我们又迎来了新的学期 。
秋高气爽的季节 ， 无疑是我们学习的宝贵时光 。
2：我们要听好每一节课 ， 做好每一道习题 。
3：写好每一页字 ， 吸收消化好每一点知识 。
合：秋日无限好 ， 行动趁此时 。
三()班读书伴我成长主题班会现在开始! 二、读书伴我成长 1：从我们懂事那天起 。

6、 ， 爸爸妈妈就会对我们说：“长大后 ， 你要好好读书 。
” 2：进入小学后 ， 在老师的教导下 ， 我们认识了aoe ， 学会了读书写字 。
3：从此一位良师益友就走入了我们的生活 ， 那就是书 。
1：书籍是人类进步的阶梯 ， 书籍是我们精神的粮食 。

来源：(未知)

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标题：2021年读书班会主持词结束语