” 我不知道“还可以”是什么程度 ， 因为我想达到 ___或 ， 只好自己一个人在那默默地读 ， 虽然对稿子很熟 ， 但心中还是惴惴不安 ， 心里总是在想到底要用怎样的表情面对呢 ， 语调到底多高才是状态呢 。
此时此刻 ， 只想对自己说：“加油!加油!加油!”并且给予了自己一个甜美的微笑 。
语文课如期而至 。
开始演讲了 ， 当我 。

7、讲到爱因斯坦说过的话 ， 却把这个说反了 ， 当时心中就有些不安 ， 从那句之后就有几分紧张 。
但是我认为还是比上次好 ， 也比英语演讲有进步 。
这次的语文演讲 ， 我懂得了 ， 要想获得成功 ， 就必须得有一种强烈的创新和开拓意识 ， 要从别人的领域中涉足 ， 这样才会在人生道路留下闪光的足迹” 。
在演讲中收获了知识 ， 收获了道理 ， 还收获了经验 ， 受话最多的则是一种挑战的快乐 。
短暂的三分钟 ， 紧张的三分钟 ， 让人铭记的三分钟 。
今后 ， 我会更加努力对待它! 敬爱的老师 ， 亲爱的同学们： 大家好!今天我演讲的题目是改变不了环境 ， 就改变自己 。
著名的文学家托尔斯泰曾经说过：世界上只有两种人：一种是观望者 ， 一种是行动者 。
大多数人想改变这个世界 ， 但没人 。

8、想改变自己 。
想要改变现状 ， 就要改变自己;
要改变自己 。
就得改变自己的观念 。
一切成就 ， 都是从正确的观念开始的 。
一连串的失败 ， 也都是从错误的观念开始的 。
要适应社会 ， 适应环境 ， 适应变化 ， 就要学会改变自己 。
柏拉图告诉弟-子自己能够移山 ， 弟-子们纷纷请教方法 ， 柏拉图笑道 ， 说：很简单 ， 山若不过来 ， 我就过去 。
弟-子们一片哗然 。
这一个世界上根本就没有移山之术 ， 唯一的一个 ___山的方法就是：山不过来 ， 我便过去 。
同样的道理 ， 人不能改变环境 ， 那么我们就要改变自己 。
一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶 。
每天早上 ， 他用抹布将一个个木桶擦干净 ， 然后一排排地整齐地放好 。
令他生气的是 ， 往往一夜之间 ， 风就把他排列整齐 。

9、的木桶吹得东倒西歪 。
小男孩很委屈地哭了 。
父亲摸着小男孩的头说：孩子 ， 不要哭 ， 我们可以想办法去征服风 。
于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想 ， 想了半天终于想出了一个办法 ， 他从井边挑来一桶又一桶的清水 ， 然后把它们倒进那些空空的橡木桶里 ， 然后他就忐忑不安地回家睡觉了 。
第二天 ， 天刚蒙蒙亮 ， 小男孩就匆匆地爬了起来 ， 他跑到放桶的地方一看 ， 那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐 ， 没有一个被风吹倒的 ， 也没有一个被风吹歪的 。
小男孩开心地笑了 ， 他对父亲说：要想木桶不被风吹倒 ， 就要加重木桶的重量 。
男孩的父亲赞许地微笑了 。
是的 ， 我们不能改变风 ， 改变不了这个这个世界上的许多东西 ， 但是我们可以改变自己 ， 给自己加重 ， 这样我们 。

10、就可以适应变化 ， 不被打败! 在威斯敏斯特教堂地下室里 ， 英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话：当我年轻自由的时候 ， 我的想象力没有任何局限 ， 我梦想改变这个世界 。
当我渐渐成熟明智的时候 ， 我发现这个世界是不可改变的 ， 于是我将眼光放得短浅了一些 ， 那就只改变我的国家吧!但是我的国家似乎也是我无法改变的 。
当我到了迟暮之年 ， 抱着最后一丝努力的希望 ， 我决定只改变我的家庭、我最亲近的人但是 ， 唉!他们根本不接受改变 。
现在我在临终之际 ， 我才突然意识到：如果起初我只改变自己 ， 接着我就可以依次改变我的家人 。
然后 ， 在他们的激发和鼓励下 ， 我也许能改变我的国家 。
再接下来 ， 谁又知道呢 ， 也许我连整个世界都可以改变 。
人生如水 ， 人只 。

11、能去适应环境 。
如果不能改变环境 ， 就改变自己 ， 只有这样 ， 才能克服更多的困难 ， 战胜更多的挫折 ， 实现自我 。
如果不能看到自己的缺点和不足 ， 只是一味地埋怨环境不利 ， 从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上 ， 这实在是徒劳无益 。
虽然我们不能改变世界 ， 但我们可以改变自己 ， 让我们用爱心和智慧来面对一切环境 。
我的演讲完毕 ， 谢谢大家! 敬爱的老师 ， 亲爱的同学们： 大家好!今天我演讲的题目是改变不了环境 ， 就改变自己 。

来源：(未知)

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标题：2021年课前三分钟演讲稿最新( 二 )